全文获取类型
收费全文 | 22747篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 21698篇 |
科学研究 | 388篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 156篇 |
综合类 | 90篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 383篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 55篇 |
2022年 | 126篇 |
2021年 | 182篇 |
2020年 | 225篇 |
2019年 | 259篇 |
2018年 | 190篇 |
2017年 | 368篇 |
2016年 | 472篇 |
2015年 | 562篇 |
2014年 | 2213篇 |
2013年 | 2474篇 |
2012年 | 2856篇 |
2011年 | 3444篇 |
2010年 | 2445篇 |
2009年 | 1833篇 |
2008年 | 2037篇 |
2007年 | 1174篇 |
2006年 | 561篇 |
2005年 | 591篇 |
2004年 | 186篇 |
2003年 | 70篇 |
2002年 | 114篇 |
2001年 | 118篇 |
2000年 | 122篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
欧阳宏生 《中国广播电视学刊》2001,(11):30-32
长期以来,中国丰富的电视实践,给电视批评提出了挑战,建立中国特色电视理论,迫切需要大量的经验总结,迫切需要建立在电视实践基础上的电视批评。此时,我国电视批评进入了自觉阶段,电视批评学理论开始逐步形成,其标志主要表现在以下几个方面。 相似文献
5.
6.
7.
教了多年语文,总觉得语文课堂缺点什么。更多时候,我们在语文课堂上关注的是文本的主题思想、篇章的结构布局等等。而将细节的赏析置于一个很次要的位置,从而使语文课堂变得不再鲜活,很多学生也将语文课堂视为放松课、睡觉课,写起作文更是非假即空。教师无奈何,学生无所得。那么语文课堂缺失的究竟是什么呢?笔者认为,那就是对细节描写的关注。 相似文献
8.
一、时间总量的再分配 语课堂的40分钟由语教师主宰,但不能为语教师独霸。教学活动的全部,应该围绕学生的“学习”进行。为保证学生的主体地位,必须在时间总量上深考虑、加限制,在课堂时间总量的分配上大胆革新。 相似文献
9.
《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是学习的主人,……教师是学习活动的组织者和引导者。”因此,作为新世纪的语文教师要转变教学理念.正确把握自己的角色,努力构建民主、和谐的语文课堂.切实提高课堂教学的质量。 相似文献
10.
徐光春 《中国广播电视学刊》2002,(8):4-5
江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话.是党的十六大即将召开前重要时刻的一次非常重要的讲话。讲话站在党和国家发展全局和战略的高度,科学地分析了当前的新形势,新任务和新挑战,深刻阐明了我党执政兴国所面临的一系列重大问题,创造性地提出了许多新的思想、新的观点和新的论断,是“三个代表”重要思想的进一步完善与丰富。 相似文献