串联负反馈放大器基本放大倍数Ao的计算方法问题

分析了串联负反馈放大器基本放大倍数Ao两种计算方法的差异,证明了负反馈作用会掩盖理论计算和实验测量Ao产生的误差.     

STR D16S539基因座变异1例报告

人类基因组用卫星法对DNA长度多态性进行分类.其中平均每15Kb就有一个短串联重复(shorttandem repeats,STR).STR又叫微卫星DNA,重复单位一般为2～7bp,等位基因碱基长度一般在500 bp以下,在同一位点上因重复数的不同而形成不同的等位基因.依据孟德尔遗传分离律,在配子细胞形成时,成对的等位基因彼此分离,分别进入各自的配子细胞.     

高频情况下RLC串联电路的最小阻抗频率

目前的教材和一些专业书中,对ＲＬＣ串联谐振回路阻抗的讨论,均把各元件看作常数得回路阻抗的模为：Ｚ＝Ｒ２＋（ωＬ－１ωｃ）２谐振时,ω０Ｌ＝１ω０ｃ,Ｚ＝Ｒ,为最小值,且为纯阻。在高频范围内（短波范围内）,趋肤效应和邻近效应的影响使电感线圈阻值发生很大...     

基于串联补偿的故障限流器输出量反馈最优控制方法

目前研究的故障限流器输出量反馈最优控制方法对输出量的反馈准确率较低,控制过程时延较长。为了解决上述问题,本文基于串联补偿研究了一种新的故障限流器输出量反馈控制方法。建立串联补偿函数,对故障限流器输出量优化配置分析,分析不同的限流要求,得到限流器的限流效果,通过归一化处理实现优化,根据得到的优化函数得到电抗值。对初始成本分析和限流效果模拟,采用归一化函数构建出优化配置模型,对故障限流器输出量的优化配置进行分析。从而确定故障限流器输出量稳态,实现故障限流器输出量反馈最优控制。实验结果表明,基于串联补偿的故障限流器输出量反馈最优控制方法能够有效提高控制准确率,缩短控制时延。     

正弦波输出的自适应中频镀膜电源设计

中频镀膜电源已广泛应用于镀膜领域。文中设计了一种以IGBT为功率器件的中频镀膜电源,主电路采用BuckDC-DC变换电路进行电压调整,中频输出电路采用全控型器件构成串联谐振式逆变电路,详细的分析设计了主电路以及控制电路。实验结果证明,中频正弦波电流输出工作在(30±5)kHz,具有功率调节范围宽、自动适应负载变化、高效率的特点。     

超超临界锅炉串联启动系统在启动过程的控制策略

本文简单说明超超临界机组的启动系统,并以江苏国华陈家港电厂为例,说明了上锅厂的超超临界机组的启动系统的组成和结构,结合实际运行经验,详细分析了在启动过程中的启动系统的控制策略,供运行人员参考。     

10KV配网串联电容器补偿探索

在配电网中,电容器是被广泛使用的一种无功补偿装置,可通过串联和并联对电网进行有效的补偿,串联时可对电气参数进行改变,提高线路的输送能力,提高系统稳定性,并在功度因数一定的前提下,通过对参数进行改善,达到减少线路传送的无功功率和减少线路损耗的目的,同时也可提高末端的电压,平衡线路电压。本文仅对串联无功补偿电容器组的补偿进行探讨分析。     

对中考物理真题严谨性的分析

正在教学过程中,练习是必不可少的教学环节之一。教师对练习题的挑选,也是教师备课的一个重要环节,挑选恰当的练习题,能够更好的促进教学,提高教学效率。然而,当挑选的练习题出现不严谨,不但不能巩固教学,反而对教学产生消极影响。中考真题,不光是教师研究的主要目标,也是学生练习的主要题库,对教师的教与学生的学起到非常大     

例谈中考电学图象题的解决方法

正近年来,中考物理试题中电学图象题型经常会出现,这种类型的题目在填空、实验题、综合计算题中都有出现,很多考生本来就觉得物理电学较难,加之图象在题目中,就觉得难上加难.下面例举近几年中考题中几道题目来谈谈解决的方法.例1(2011年苏州)通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图1所示.将A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.2 A时,A和B两端的总电压是V;将A、B并联后接入电路,当通过B的电流为0.2 A时,A两端的电压是V.解析本题是欧姆定律一节习题中较为常见的一类习题,具有一定的综合性,把串联和并联电路的电流、电压特点考到了,学生在做题的难点在于不晓得在图像上寻找相应的物理     

“两档”类电学计算题的两种类型

正两档是指利用开关的断开与闭合,使电路在高温档与低温档之间进行转换的一种电学计算题.此类计算问题在中考计算题的训练中及中考中都是重要的题型,对学生来说具有一定难度.如何解答此类计算问题,本文介绍两类题型,以帮助考生进一步熟悉和掌握解答这类计算问题的方法.类型一两电热丝并联型.例1图1所示的电路是小明同学家中的电热饮水机的电路原理图.其中R1、R2是发热管中的两个发热电阻.这种饮水