2-（4-甲硫苯氧基）-5-芳基亚甲基-4H-咪唑啉-4-酮衍生物的合成及杀菌活性

研究了应用烯基膦亚胺1与间氯苯基异氰酸酯、对甲硫苯酚的串联aza-Wittig反应,来合成2-(4-甲硫基苯氧基)-5-芳基亚甲基-4H-咪唑啉-4-酮衍生物3的方法.探讨了反应进行的条件和产物的波谱性质,提出了可能的环化反应机理.生成的环化产物均为新的化合物,其结构经元素分析、IR、~1HNMR和MS确正.并探讨了所合成的新型杂环化合物的生物活性,结果表明部分化合物表现出良好的抑菌活性,其中以3e及3f活性最好,在质量分数5×10~(-5)时,对水稻纹枯菌和苹果轮纹菌的抑制率均达到85％～95％的A级水平.     

220KV GIS设备现场耐压试验

通过具体的实例,介绍了现场220KVGIS交流耐压试验的方法。     

初中数学复习要“三抓”

复习课是初中数学课堂教学的重要课型之一,占据初中数学教学的重要位置。它的主要任务是回顾与整理数学知识,沟通所学数学知识的联系,完善学生的认知结构,发展数学思维,提升数学素养。它不是旧知识的简单再现和机械重复,而是把平时所学习的数学知识以再现、整理、归纳等办法串起来,达到连成线、形成片的目的。一、抓重点,以点带面     

一道电学应用题的引申

通过课堂学习,同学们掌握了一定的基础知识和基本技能。但是,仍然有许多同学反映物理难学,不好理解,而对一道道物理题,就像是雾里看花,总有不识庐山真面目之感。许     

历尽艰险为民警讨公道

2003年全国"打黑除恶"专项斗争结束,一些黑恶势力凭着犹存的雄厚基础和"保护伞",开始钻法律和司法机关办案的空子逃避打击.许多黑恶分子的家属及亲信上下活动、四处串联,处于"打黑除恶"斗争最前线的打黑民警成为他们诬陷、打击报复的对象.从2003年10月开始,我陆续推出因"打黑除恶"而遭打击报复的公安民警的系列调查报道.令人感到欣慰的是,这些身心遭到严重摧残的打黑民警,已用法律武器陆续讨回了清白和公道.     

浅析"电路识别法"

初中电学中最基本的连接方式有两种,即串联和并联.由于电路的形式灵活多样,令不少同学感到变化莫测而无从着手,而电路的识别又是以后学习电学规律的基础,因此,识别电路是学好电学的关键.那么,如何识别一个电路的连接方式呢?下面,我们就介绍几种常用的识别方法.     

电学黑箱问题例析

对电学黑箱问题，由于其种类变化多端，解无定法，所以在分析黑箱问题时，一般先判断黑箱内电阻的连接方式；若所测电压发生了变化，电阻通常为串联；若所测电流发生了变化，则电阻可能并联，也可能原来是串联，后来一只电阻被短路（这时电路中应有开关），再由题中条件确定电阻的位置和数值．     

超音频调频调幅半桥串联谐振输出电磁感应加热电源

目前我国普遍采用的加热炊具大多为燃气灶，燃气灶相对燃煤灶虽然说方便卫生，但废气对人体、环境又造成了新的污染。     

一道电功率题的数学解法及其结论的应用

题目 如图1所示电路,电源电压为10V,电阻R1=20Ω且和滑动变阻器R串联在电路中.问:滑动变阻器接入电路中的电阻多大时,该滑动变阻器消耗的功率最大?最大功率为多少?     

串联高考试题 开启复习之门——例谈《基本不等式》的高三复习课之悟

高考数学试题注重知识之间的交叉、渗透和综合,以检验考生能否形成一个有序的网络化知识体系.每年的高考试题总有很多让教师与学生眼前一亮的试题,或命题形式新颖,或命题角度刁钻,或命题思维深刻.教师若能深入研究这些高考试题的命题意图及特点,抓住学生的求新心理,另辟蹊径,由精选的高考试题为主线,组织复习课教学,对学生的探究能力培养,思维的严谨性、逻辑性、发散性等品质的形成与提升无疑是很有效的.