技嘉最前线——12月技嘉主板新闻荟萃

<正>年底将至,技嘉也是进行各种对消费者的回馈活动。除了引爆中南民族学院的GTL年终总决赛外,技嘉还联合DNF给电竞小伙伴们送出了海量礼物。解码技嘉超耐久技术超耐久技术是技嘉一直以来引以为傲的技术,新一代Intel 9系列的技嘉超耐久,包括了"超效能"、"超耐久"、"超安全"、"超酷冷"四大亮点。首先说超耐久。技嘉9系列主板采用来自日本知名电容大厂日化和尼吉康的超高质量固态电容,具     

室内微小模型飞机的设计与制作（8）2014年同济大学相关课程设计简介

2014年7月21日～8月2日,同济大学飞机制造专业新一届《微小飞机设计与制作》课程再次成功实施。吸取了上届的经验教训,这届课程无论是教学内容还是形式上都有很大改进,除保留了已有的室内模型滑翔机、纸飞机制作以及风筝气动设计等内容外．还新增了超级电容自由飞模型飞机的制作,并对微小模型飞机设计、制作环节的内容做了调整,整个课程中,同学们先后制作了60余架纸飞机、20余架超级电容自由飞模型飞机、12架生肖卡通模型飞机、1架巨型人形模型飞机、1架全动伞翼机以及1架3D打印模型旋翼机。     

将思维外显 让过程可见

培养数学理性思维,需要将内隐的思维给以外化。从教学实际来看,外化的方式有多种,如操作、列式、画图、讲述等,其中最关键的在于教师是否拥有并愿意始终坚守儿童立场,从童心出发,用童眼观照,以契合的方式为学生的数学思考开辟一条清晰的绿色通道。     

从认知语言学角度讨论大学英语教学

该文以认知语言学理论为工具,从认知心理的角度对大学英语教学的过程和结果进行分析,从"概念"这一层面对传统的以语法现象为重的教学模式进行剖析,揭示了传统教学模式的弊端所在,并提出一种基于认知语言学理论的顺应思维方式的新型教学模式。文章的最后还对大学生普遍阅读能力强而表达能力弱的问题进行了分析。     

多孔镍基复合膜电极的制备与电化学电容性能

为了改善氢氧化镍低的电子电导率,提高其电化学电容性能,制备了多孔镍基复合膜电极。以镍箔为基体,采用恒电位沉积法得到了Ni-Zn合金镀层,通过脱合金化法制备了多孔镍膜。对多孔镍膜进行阳极氧化处理,得到多孔镍基复合膜电极。采用循环伏安法和恒流充放电技术研究了热处理温度对多孔镍基复合膜电极电化学性能的影响。结果表明:合金层的热处理温度可以有效地影响多孔镍基复合膜电极的电化学电容性能。经300℃热处理后的复合膜电极在10A/g的电流密度下循环1 000次后,其比电容为629F/g,电容保持率为96%。     

复方赶黄草方中保肝护肝成分的鉴定和定量分析

针对复方赶黄草方中的保肝护肝成分不明确的问题,采用超高效液相色谱仪串联四极杆-飞行时间质谱仪(UPLC/QTOF-MS)对复方赶黄草方提取物中具有保肝、护肝疗效的化学成分进行了初步鉴定,确定了没食子酸、栀子苷、虎杖苷、槲皮素、大黄素等5种对保肝、护肝、治愈黄疸有确切疗效的化学成分,并通过HPLC法对这5种化学成分进行定量分析,为复方赶黄草方的质量控制和二次开发提供了科学依据。     

基于VAPAR的改进超声换能器阻抗匹配电路

为改进超声换能器的电感-电容匹配电路,引入了一种较大幅度改变等效电感值的可变有源-无源电抗(variable active-passive reactance,VAPAR),用这种可变电感对电感-电容匹配电路进行改进。讨论了电感-电容匹配方法,并用导纳圆分析其特点,介绍了VAPAR的原理及电路拓扑,分析了基于VAPAR的电感-电容匹配网络对换能器串联谐振频率因负载变化偏移时的无功补偿特性,根据带负载的换能器等效电路参数,用Cadence16. 6(含PSpice A/D)进行仿真分析。仿真结果验证了引入VAPAR对电感-电容匹配网络的性能有较大改善。     

节日彩灯探究实验

喜庆的节日离不开五光十色的彩灯点缀。笔者在《串联电路和并联电路》中适当地为学生提供智趣相融、富有思考价值的"节日彩灯"问题,作为链接课堂内外的纽带,引导学生的思维向纵深发展。1问题与观察     

液相色谱串联质谱法测定血清中腺苷含量

文章以血清为主要实验材料,建立了液相色谱串联质谱法测定血清中腺苷含量。样品经乙腈沉淀蛋白提取净化后,采用液相色谱串联质谱法(HPLC-ESI-MS/MS)分析,多反应监测模式下(MRM)采用外标法定量。实验结果表明,本实验前处理方法方便快捷,选择性好,回收率高,能够满足实验室大量、快速分析血清中腺苷含量的检测,也可用于血清中腺苷浓度监测研究,为临床诊断和生物医学研究提供科学依据。     

自制串并联电路演示器

小学科学电学方面的知识中涉及到串、并联两种电路的连接。由于小学生的形象思维能力较弱,以往学生做串、并联电路实验时,串联电路的连接还比较清晰,做并联电路时学生要么不会,要么即使连接正确了,脑海里也不能形成电路图。本文设计制作的串、并联电路演示器能把抽象的