节能型高功率因数串级调速装置--GTO在串级调速装置中的应用

串级调速装置是在我国目前技术条件下应用最为广泛的一种交流调速装置。它广泛使用于冶金、矿山以及其它工业企业中的风机、卷扬机、轧钢机的传动装置。而且由于它的技术较为简单、运行可靠，所以它也特别适用于中小企业交流传动装置的技术改造。以求达到节能及提高产品质量的目的。十几年来串级调速装置在企业中大量推广得到了显著的经济技术效果。     

单汉字标引方法的改进研究

本文根据信息论中的交互信息,给出了相邻汉字相关度的测量方法,在此基础上提出了基于字串预分割的单汉字标引检索方法,对当前具有代表性的单汉字标引方法进行了改进研究。试验证明本文提出的方法具有较好的性能     

武钢职工培训管理系统

本文介绍了武钢职工培训管理系统的功能、特点.就送培人数的分解存储问题,从系统设计的角度进行了讨论.并对系统中固定汉字串的快速录入和报表生成器的使用技术进行了说明.     

海竿串钩的几个细节

冬天到了,用海竿串钩钓鲫鱼的机会多了。在使用这种钓法的时候,有些细节问题是值得探讨的。下面就常见的几个问题凭个人的经验谈点看法。     

热处理加热炉温度的无模型串级控制

热处理加热炉依据其燃料可分为三类,即燃油加热炉、燃气加热炉和油气混烧加热炉。由于油价较高,所以在油气混烧加热炉的工作过程中,只有在气量不足时,才开始烧油。所以对油气混烧加热炉的控制进程中油阀和气阀不会同时动作。由此可见,三类加热炉炉温的控制规律基本相同。     

元件参数对RC串并联网络选频特性的影响

本文分析元件参数对RC串并联网络选频特性的影响问题,研究上限截止频率、下限截止频率、通频带、品质因数等反映选频性能指标的参数与元件参数之间的关系以及幅频特性的不对称现象,给出定量描述的计算公式,并在Multisim仿真软件系统中进行仿真实验验证。目的是探索提高RC串并联网络选频性能时元件参数的合理选择方法,具有理论和工程实际意义。     

“问题串”在初中数学教学中的应用策略

新课标倡导以生为本,要求教师引导学生思考,使其主动学习。基于此,教师要精心设计、应用“问题串”。笔者联系自身教学经验,从设计“问题串”和应用“问题串”两大方面入手,详细阐述“问题串”在初中数学教学中的应用策略。     

基于问题导向的高中生物学学习活动设计与实施——以“细胞呼吸的原理和应用”为例

以“细胞呼吸的原理和应用”为例,设置课前自主学习的问题串,课中活动性问题串和课后拓展性问题串,探讨如何设计与实施学习活动,提供满足学生差异性学习需要的条件,并通过问题串讨论促进学生在互动学习中主动学习,认识生命世界的内在规律,建构知识,形成生命观念,发展科学思维,较好地突破教学中的重难点.     

小学数学教学实践中设计“问题串”的方式分析

"问题串"是一种新兴的问题的探究方式,它是在一定学习的范围与主题内,小学教师针对某一个目标问题或者某一个中心问题,遵照其一般的逻辑架构去精妙的设计出一连串的问题。问题串通常都是按照由浅显而深入、由现象深入到本质这种阶梯式的发展创建的一组问题串,不但能够满足各年级学生学习的需要,而且能使教师更好的掌控学生学习情况。     

从一串钥匙想到的

晚上,我发现桌子上放着一串钥匙,闲着无聊,就顺手拿起来玩。这个钥匙串是妈妈的,上面挂着的钥匙还真不少,有家里的,有贮藏间的,有妈妈单位的,甚至还有外婆家的,拎在手上还真沉,难怪拎妈妈的包总觉得重,原来是这钥匙。