大学生篮球裁判临场执裁能力的探讨

采用文献法结合现代篮球运动的特点和发展趋势,对篮球裁判员的临场能力进行了分析与探讨,为更好地培养高水平的大学生篮球裁判员及篮球比赛服务提供参考。     

在表演游戏中促进幼儿主体性发展

表演游戏是幼儿根据文学作品中的主题、内容等,通过语言、动作和表情进行表现的一种创造性游戏,它对促进幼儿主体性的发展有着积极的意义。然而在传统的表演游戏中,幼儿的表演成为教师控制下的模仿、练习的行为,师幼关系成为一种导演和被导演、指挥控制和被动执行的关系,教师忽视了幼儿主体性的发展。     

着眼联合作战指挥人才培养,完善军事基础教育体系

军事基础教育作为指挥人才培养的首要环节,在联合作战指挥人才培养中起着重要的基础性作用。必须着眼联合作战指挥人才培养的新要求,端正思想观念,改革教学内容,丰富实践环节,加强基础建设,完善军事基础教育体系,促进军事基础教育的全面发展。     

你的心事我愿意听

GOGO姐姐：我平时性格内向,虽然有一些不良的习惯,但没有打过架。自从到了高三了,不知道为什么,我的脾气变得很怪。我感觉在与同学的交往中,我经常处于劣势,经常听任别人的指挥。我是一个男孩子,很要面子的,在别人的指挥下,我怎么可能受得了。     

合唱指挥应具备的基本素质

合唱是一种集体表达"情"的特殊歌唱形式,而合唱指挥则是合唱艺术中的灵魂。文章就合唱指挥应具备的音乐理论基础知识与文化素养能力、音乐技术能力、音乐听觉能力等三个方面的基本素质进行了论述。     

指挥院校数学教学改革的几点认识

数学作为研究现实数量关系与空间形式的一门科学 ,对于指挥院校的生长军官学员来说 ,是重要的核心课程 ,具有使他们掌握数学知识 ,培养逻辑思维能力 ,提高分析问题、解决问题能力 ,为终生学习打基础的教育功能。然而 ,在具体的教学实践中却存在诸多问题。本文试图从存在的问题及原因入手 ,探索改革对策 ,以期促进高素质初级指挥人才的培养。     

基于教师专业化背景作出的反思——高校合唱指挥专业教师教学能力发展及自我培养探析

教师专业发展是当代国际提高教师素质的一个普遍趋向,而教师的专业化发展势必期待教师能力的提高。这其中教师自我努力的环节是至关重要的。本文结合笔者的教学实践和科研工作,以高校合唱指挥教师为案例,阐述教师专业化背景下合唱指挥教师的能力构成及自我培育途径。     

明朝五城兵马指挥司述略

明朝五城兵马指挥司,从出现、定型到继续发展,在建置沿革、工作人员、职能等方面逐渐完善,成为明朝京城城市管理中的一个部门,在一定程度上也有利于社会安定与发展。本文在前人研究的基础上．对五城兵马指挥司进行简单论述,旨在使读者对该机构有一个大致的了解。     

浅论武警初级指挥院校实现向任职教育转型应树立的四种意识

第十五次全军院校工作会议之后,军队院校由学历教育向任职教育转型全面展开,武警初级指挥院校也不例外。但从实际情况看,这种转型主要集中在教学内容、方法、手段改革等操作层面,需要从战略层面对武警初级指挥院校任职教育予以重新审视,树立战略意识、特色意识、合作意识和军魂意识,以更好地适应武警部队岗位任职需求。