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尹秀玲 《宁夏师范学院学报》2010,31(6):97-99
通过收集和编写与预防医学教材内容相配套的教学案例及制作多媒体课件,推行"以案例为中心,培养临床医学专业学生公共卫生思维"的教学实践,强化了临床医学专业的学生"预防为主"和"三级预防"的思想,提高了学生综合分析及判断能力,取得了较好的教学效果. 相似文献
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本文通过分析临床药学专业学生就业背景与药剂学实验教学的现状,提出对药剂学实验内容的具体优化方案,内容涉及建立实验失败对照组;设立团队合作实验;将验证性实验与设计实验相结合;对不同质量的临床应用制剂的测试;培养学生的无菌操作观念,为临床药学专业的实验教学及临床药师人才培养提供具体的指导建议。 相似文献
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本文综述了代表性第三代避孕药的研发进展,并对药物背景、临床应用方面对第三代避孕药的优劣进行了比较。 相似文献