从“忍看”的译法说到“语急”现象

生:老师,高中课本《为了忘却的纪念》一课中七律《惯于长夜过春时》的颈联“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗”,课本编者把它翻译成“忍心看着朋友们一个个被反动派杀害,愤怒地面对着     

雏菊——为了心中的爱

帮事发生在阿姆斯特丹。开场是女主角惠瑛快乐地踩着脚踏车，穿过飘散着甜甜气息的街道。路两旁是高低不一的房子——无一例外有我最喜欢的大斜坡屋顶。然后惠瑛来到一片种着大片雏菊的田地里画油画。     

《笑猫日记》出版五周年暨发行过1000万册庆典隆重举行

5月28日,由明天出版社主办的“《笑猫日记》出版五周年暨发行过1000万册庆典”在哈尔滨举行。著名童书作家、《笑猫日记》的作者杨红樱,山东省新闻出版局局长宿华,山东出版集团董事长张丽生,山东出版集团副总经理刘峰,明天出版社社长胡鹏等领导以及众多经销商、媒体代表出席了本次庆典。     

深挖区域合作优势 以新媒体树出版新标杆

本刊讯 6月2日,由华东六省少儿出版联合体主办,安徽少儿出版社承办的华东六省少儿出版联合体社长年会在安徽召开,六少掌门人（中文天地出版传媒副总经理、二十一世纪出版社社长、总编辑张秋林,浙江少儿出版社社长、总编辑傅里甫,明天出版社社长胡鹏,江苏少儿出版社社长钱元元,福建少儿出版社社长陈效东及安徽少儿出版社社长张克文）齐聚安徽,     

为了下一个春暖花开

有时候,一回眸可以以为游不出的深潭,一滴泪可以湿透整个夜晚。     

现代汉语中“为了”表原因用法多角度考察

"为了"是现代汉语中常用的虚词,其意义可分为"表原因义、兼表原因和目的义、表目的义"三类。在现代汉语史的四个阶段中,第一阶段中"为了"表原因的用法较多,而在语言规范化的引导下,第二、三阶段和第四阶段中这种用法明显减少。老舍的文学创作跨越了第一、二阶段,第一阶段有一些"为了"表原因的用例,但第二阶段没有找到此类用例。另外,不同语体中"为了"表原因用法也不同,从口语体到书面语体中的文艺语体、新闻语体、法律语体,随着正式度不断提高,"为了"表原因的用法也越来越少,这和语言使用的规范化程度是一致的。     

语文教学如何做到“教是为了不教”

在语文教学中,要做到"教是为了不教",可从以下三个方面入手:为学生打好基础,强化基本技能训练;教给学生学习方法,交给他们打开知识宝库的金钥匙;敢于放手,让学生在知识的海洋漫游。     

藕与莼菜

正同朋友喝酒,嚼着薄片的雪藕,忽然怀念起故乡来了。若在故乡,每当新秋的早晨,门前经过许多的乡人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,躯干高大且挺直,使人起康健的感觉;女的往往裹着白地青花的头布,虽然赤脚却穿短短的夏布裙,躯干固然不及男的这样高,但是别有一种康健的美的风致。他们各挑着一副担子,盛着鲜嫩玉色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里,在城外曲曲弯弯的小河边,他们把这些藕一濯再濯,     

青蛙与蜘蛛的对话

正水田里有一只青蛙,每天蹦蹦跳跳地四处找飞虫。水田旁的树上有一只蜘蛛挂在网中央。一天,青蛙对树上的蜘蛛说:"为了生活,我每天都在辛苦工作,蹦来跳去,到处找飞虫,即使在夜里也不敢休息,尽管这样,我也只能勉强糊口。你可好,整天挂在树上,动都很少动,每日三餐都有保证。而且,你现在捕获到飞虫的数量远远大于我了。"蜘蛛对青蛙说:"你还是蝌蚪的时候,整天在水里游玩,而我默     

行走在月光里

行走是我们的生活状态,我们既行走在阳光下,也行走在月光里。当我们背起行囊,告别亲人告别故乡,就开始走向远方。我们从白天走到黑夜,从春夏走到秋冬,我们走过高高的山,渡过宽宽的河,信念总在前方。很多次,我们走到月光里,也许是一片原野,也许是一条山路,月光安静地铺在大地上,我们不忍踏碎月光的静谧,不忍打扰月光的美梦。