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972.
一、教师观念应从化学教学向化学教育转换
新课程理念以学生的全面发展为本,以提高学生的科学素养为宗旨,由单纯传递知识转向关注学生终身发展的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标, 相似文献
973.
如何通过改革教学方法和教学手段,提高数学的教学效果和教学质量一直是普遍受到关注的问题.信息技术的飞速发展,为我们探求更为有效的、更易为学生所接受的教学方法和手段提供了新的契机.下面就自己的教学实践谈一些粗浅的看法. 相似文献
974.
校本教研是“以校为本的教学研究”的简称,它是指以学校为基地、以教学实践中的实际问题为研究内容、以教师为研究主体、以促进教师成长发展为研究目的而开展的教学研究活动。在校本教研活动中,最好的材料就是教学案例研究。撰写教学案例既可以深入反思自身的教学实践,有效地改进自身的课堂教学,同时也可以在帮助他人的过程中提升口身的教学水平和教研能力。那么如何引导教师发现合适的案例呢?下面谈谈我的看法。 相似文献
975.
通过具体的实验,指出现今的冰上教学存在的弊端——枯燥无味,进而提出将音乐应用于冰上教学中的尝试,旨在进一步提高冰上教学的质量,为学生顺利掌握健身技能提供条件。 相似文献
976.
春秋战国时期,道家从“法自然”出发,认为人的本性是动物性的自然特征;远古的社会是理想的,有为是社会混乱的根本原因,因此他们对儒家用有为政治治国的主张展开批判,提出人应该返回到无为的原始状态,本文试对道家的这一思想作简要析评。 相似文献
977.
一、创新服务
为读者服务是我们不变的宗旨,也是图书馆永恒的主题。给读者创造轻松的环境,提供温馨的服务已经不能完全满足新时代下读者的需求,这就要求我们的服务必须创新。新技术的应用是创新,管理的改革是创新,服务方式的改变是创新。而图书馆实施管理的最终目的,也在于以创新的服务满足读者的需求。 相似文献
978.
高中数学课堂教学模式的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育体制的改革,高考对学生的考查日益能力化,新课程标准随之推出,原有的课堂教学模式已不能满足当前的教育形式,这就要求我们对新课程标准下的教学模式进行探究.作为多年工作在教育第一线上的数学教师,现将自己在教学中总结的经验与大家共赏. 相似文献
979.
当前,在新课程理念的指导下,语文教学取得了可喜的成绩,呈现出了一个前所未有的崭新局面,“以学生为本”的思想得到了重视。但也不容忽视地出现了一些教学上的失衡现象,现举例分析如下。 相似文献
980.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。随着教育教学改革的日益深入,新课程所倡导的师生平等对话、师生互动教学、以学生为主体的教学模式的逐步形成,教师必须重视完善自身素质,以适应“通才”和“通识”教育的要求。 相似文献