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2.4传播及收费模式 网络图书是由图书网站提供给读者的,图书网站可以说是网络上的“图书馆”。目前提供网络图书的在线阅读、下载以及书目服务的网站大致有如下类型: 依托出版社以人民时空为代表(http://WWW.peoplespace.com)该网站是由人民出版社发起组建的高科技公司,目前人民时空已与300余家出版社签汀了合作协议,出版社在人民时空图书平台上可拥有自己的主页及空间、自由发布信息、自主开展电子商务活动,在人民时空的帮助下开展网络出版业务。为了推动我国网络图书出版事业的发展,人民出版社将由江泽民题词并作序的《中国经济发展五十年大事 相似文献
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略谈编辑出版工作现代化 总被引:2,自引:0,他引:2
在信息技术革命席卷全球的大潮中,作为新兴产业的编辑出版业,加速采用高新技术,实现编辑出版工作电脑化、网络化,以便更好地为经济的高速发展和社会的全面进步服务,具有现实的紧迫性和深远的历史意义。 一、充分认识编辑出版工作现代化的意义 1.编辑出版工作现代化适应信息经济的需要 以微电子、光电子技术为核心的高新技术日新月异地进步,信息经济 (知识经济 )走向全球化的趋势正日益加速。在高速发展的信息经济影响下,编辑出版行业虽然具有了文化属性和直接经济活动属性的双重性,但作为文化传播、积累和继承的文化属性,… 相似文献
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赵春义 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(4):66-68
随着现代教学理念的发展,如何改革传统课堂教学方式成了为师者们理应思考的问题。本文简要分析了英语课影响学生积极参与、师生言语互动的因素,在实证分析的基础上对如何消除这些因素影响、改变传统英语教学方式、如何充分发挥学生主体作用提出了自己的看法。 相似文献
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本提出了在体育教学过程中,要强化的六种意识即:(1)主体意识;(2)情感意识;(3)创新意识;(4)竞争意识;(5)合作意识;(6)反馈意识。 相似文献
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实施《体育与健康课程标准》,要求教师必须具有新的教学观念,改变过去以教师为中心、以教材为中心的倾向,突出以学生为本,真正确立学生在课程教学中的主体地位。所以,体育教学应遵循“人本”的理念,从学生的心理、生理、认知、情感、思想与行为等角度出发,让学生在体育课的学习过程中获得主体意识和主体能力的发展。一、营造一个和谐的课堂环境学生的学习心理、情绪总是在一定的环境中产生的。体育课堂教学环境作为围绕在学生周围的客观存在,它是学生主体性学习和体验的重要物质和精神空间,和谐的课堂生态环境能唤醒和激活学生主动… 相似文献
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体育教学促进学生主体意识和主体能力发展的实验研究 总被引:4,自引:1,他引:3
陈邦权 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):136-137
采用单组多因素实验研究方法,经过多年的实验研究得出:学生的主体意识是一种精神力量,培养和发展要坚持不懈,体育的基本知识和基本技能是学生主体能力发展的基础条件,"自主活动"水平与学生主体意识和能力相一致,学生主体决策能力发展的载体选择应由易到难。 相似文献