小议高中化学考试前应该如何复习

高中化学作为一门重要的教学科目,其学习和考试在整个高中学习进程中发挥重要作用,而在考试前如何引导学生进行高效系统的复习也是新课改中需要积极面对的一个重要问题。由于新课改对学生能力方面的强调,教师在引导学生复习时要有所取舍,打破传统的考试复习模式。     

对“异化”了的高效语文课堂教学的思考

近年来,新课改新理念为语文教学注入了活力．语文课堂教学发生了翻天覆地的变化，一大批教育工作者身体力行地实践新课改精神，教学方法和教学手段更加科学．学生的主体性受到尊重，课堂上问答多，讨论多，花样迭出，热热闹闹，并且取得了可喜的成就，     

关于成人学生的主体性在探究式课堂教学中的作用

成人教育在整个国民教育体系中发挥着重要作用之一。而探究式课堂教学正日益成为课堂教学的重要教学方式。培养成人学生主体性是探究式课堂教学的核心目标。认识目前探究式课堂教学中成人学生主体性培养存在的主要问题,打破对权威的崇拜,创造自主学习空间的重要策略。让成人学生在探究式课堂教学中学会合作,之间的相互交流与讨论,不仅能增进友谊,初步建立良好的人际关系,而且有利于学生群体主体性的充分发挥。     

尊重主体地位 打造生本课堂

新一轮普通高中思想政治课程改革自2005年推行以来,已经走过七个年头,其核心理念之一是"为了每一位学生的发展"。要切实贯彻这一理念,教师必须树立以生为本的意识,充分发挥学生的主体作用,激发他们的参与意识,营造富有活力的生本课堂,让每个学生都能在课堂上得到锻炼,获得发展。我认为,无论何种课型,包括新授课、复习课还是试卷讲评课,都应该坚持这样的目标定位和价值追求。     

皮亚杰道德情感理论对思想政治课道德教育的启示

本文主要在借鉴皮亚杰道德情感理论的基础上,引出对思想政治课实际教学的几点宝贵启示,以冀挖掘道德教育的价值和现实意义。     

如何加强小学生网络道德教育

随着21世纪电子信息技术的飞速发展和因特网的日益普及，网络作为连接信息化社会的主要媒介，以其便捷、高效、经济的使用特征，越来越受到人们的欢迎，特别是青少年朋友的喜爱。小学生由于其人生观、社会观、道德观和世界观还未形成，很容易受互联网的负面影响。     

让学生在自主学习中发展

<正>1.在"教"与"玩"中学习小学生,尤其是低年级的学生,理解能力和应用能力较低。在体育教学过程中,常常会遇到教师讲得头头是道,学生却似懂非懂的情况。这就说明体育教学只强调"教"是不够的,必须同"玩"结合起来,通过做游戏等趣味活动来启发学生理解教学内容,达到潜移默化的作用。如低年级学生练习"躲闪"能力,可组织开展较为简单的"老鹰捉小鸡"等游戏活动。这些活动有效地调     

浅谈小学英语教育性资源的开发

德国教育家赫尔巴特曾经说过:"教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就失去了手段的目的。"《英语课程标准》指出:"基础教育阶段英语课程的任务之一就是帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观。"     

用心浇开德育之花——桂林市恭城瑶族自治县县城中心小学德育工作小记

"从我做起,从现在做起,让道德的种子在我们的心田生根发芽、开花结果。"桂林市恭城瑶族自治县县城中心小学(以下简称县城中心小学)六(4)班学生李元园在一篇题为《做一个有道德的人》的文章中写下这句话,并讲述了一个自己把迷路的小妹妹送回家的小故事。在文章的最后,他写道:"做好事,不是为了得到谁的表扬,得到怎样的荣誉。真正     

高校体育中德育渗透现状调查研究

文章主要以问卷调查的方式对山西省几所高校体育中德育渗透的现状以及效果进行相应的调查,并根据数据统计的结果对相应的问题进行分析,结果表明目前山西省高校体育偏重于其健体功能而忽略了其德育功能,这不但不利于学生的全面发展,同时也不利于体育运动的开展与竞争。教育界对这一普遍现象的关注与研究仍然局限于理论的层面,并没有引起教育实践者的足够重视,没有对实践教育形成太大的影响。