精品速递

Samsung继薄到快不能用的鼠标后，又推出了薄到不行的AMOLED（Active Matrix／Organic Light Emitting Diode，主动式矩阵／有机发光二极管）屏幕，至于能瘦身到这种程度，主要是拜它不用背光所赐。     

在主动式学习中激发学生学习兴趣

在传统教学模式中灌输式的学习方式，能够让学生在短时间内储备大量的知识，是认知的“捷径”，但是由于这种模式未经过学生紧张的脑力劳动，没有和兴趣结合起来，所以很容易从记忆中挥发掉。“主动式学习”能使学生的学习欲望得到激发，学习潜力得到开拓，在积累直接经验、培养创新精神和实践能力方面有独到之处。那么如何才能做到主动式学习呢，我认为有以下几点：     

主动式培训与政府人才开发创新

政府人才开发是指通过吸收、培训、职业规划与职业管理等一系列活动来激发挖掘政府人力资源潜能,最大限度地利用人力资源与创新,从     

在《C程序设计》教学中引入ACM/ICPC的学习模式

《C程序设计》已经成为很多高等院校中计算机专业的一门必修课程,它将成为学生走上工作岗位后一种非常有用的工具,也会成为学生学习其它计算机语言的基础。本文通过引入ACM/ICPC的竞赛方式,培养学生的主动式学习、竞争式学习和协作式学习模式,同时培养学生的创造性思维模式。     

震灾用主动式生命探测仪

本文以传统生命探测仪技术为背景,分别介绍了传统生命探测仪的应用场合与其缺陷,并根据其不足与缺陷设计出一种主动式生命探测仪.主动式生命探测仪以传统生命探测仪为核心,分为家庭救援装置与搜救仪器两个模块.家庭救援装置可检测地震发生并能与被困人员一同深埋地下,通过生命探测仪监测人体并发送信息到搜救仪器.搜救仪器根据信息提示搜救人员,从而完成地震后的被困人员搜救.     

构建高校体育教学新理念

文章通过对体育教学现状的分析,论述了在高等教育改革发展的影响下,体育教学改革的核心是思想和观念的变革,指出了体育教学迎合新教学理念的改革措施。加强自身学习,使教师知识结构从单一结构向复合结构转变,可以转换角色发挥教师的主导作用,实现"导"的真实价值;唤起学生参与意识,变被动教学为主动教学;从而打破传统的教学模式,建立多样化的、新的教学模式。     

学生在高中生物课堂中的主动式学习

很多学生都反映高中生物学习难度比较大,老师在进行高中生物教学的时候,若是能够采取措施,给学生创造一个良好的环境,将学生的生物学习积极性调动起来,让学生主动进行生物学习,那么学生对知识点的掌握会更加的容易。新课改的实施,对学生的发展非常重视,教师在进行生物教学的时候也愈加认识到了学生主动性激发对课堂教学效率提高的意义。教师想要更好的激发学生本身的学习主动性,便必须重视学生潜力的挖掘,根据生物本身的特点,将各种教学方法运用到生物教学中去,在帮助学生更好的进行知识掌     

项目分阶段引导的主动式实践教学方法探索

探索了一种以项目任务分阶段引导学生主动式学习的实践教学方法。该方法将企业的横向项目研究贯穿于整个教学过程,以基本技能与主流技术结合,理论知识与实际项目结合,校企教师指导与学生自主学习相结合的方式,通过“教-学-践-创”的教学方法分阶段引导学生,以此提升学生的工程能力、知识关联能力、创新能力及职业能力,从而实现创新实践人才的培养。该方法在电子信息工程专业实验班的“实践项目设计”课程进行了试验,并取得了较好的效果。     

英语中的主动结构被动意义

文章讨论了英语中某些动词的主动形式表示被动意义的语言现象     

现代建筑如何更好地利用太阳能

我国有十分丰富的太阳能资源,大多数地区年平均日辐射量在每平方米96千瓦时以上,2/3以上地区的年日照大于2000小时,太阳能资源的理论储量相当于每年17万亿吨标准煤,这个数值同美国相近,比欧洲、日本则优越得多.……