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101.
<小学数学课程标准>倡导建立"主动参与、乐于探索、交流合作"的合作学习方式,课程改革的基本理念是提倡小组学习、合作交流、与人分享.为此,我们一线教师都在课堂上积极地展开实践、探索. 相似文献
102.
103.
Sports game的内容得到了教师和学生的喜爱,它增加了体育课的趣味,使体育课更加好玩,也提高了学生主动学习体育的兴趣,能够取得采用其他教学方法无法达到的效果。初中体育课中的Sports game适应了学生实现新的课程标准和素质教育的要求,具有重要的作用和价值。 相似文献
104.
信息技术教学中提升学生自学能力的策略 总被引:1,自引:0,他引:1
沈学芳 《中国教育技术装备》2012,(35):68-69
受经济、教育水平和学生认知水平的限制,一些农村小学信息技术教学实践中存在许多值得重视的问题。课堂是实施信息技术教学的主阵地,如何让学生主动参与课堂,积极探索新知,提升他们的自学能力尤为重要。 相似文献
105.
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念。提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”。 相似文献
106.
高效课堂改革为改变沉闷的政治课堂提供了机遇,要真正使改革达到成效,首先要走出课堂改革的误区,树立正确的改革观念,认识到“高效”不是老师讲的高效,而是学生学的高效。不是老师把枯燥的政治信条硬塞给学生,而是学生在主动参与中提高道德情操,增强法律意识,认清国情国策,自觉投身社会实践,承担历史责任。 相似文献
107.
随着理论探讨的深入和新一轮基础教育课程改革的推进,我们对课堂教学由知识本位向发展本位转移有了更深刻的理解,在教学中自觉以有效的方法给学生营造出足够的主动探索的时间和空间,使学生初步构建"自主、合作、探究"的学习方式。下面就"草船借箭"一课的教学谈一谈。 相似文献
108.
解题是主动探索、积极思考,反思体验.解题过程充满激情与智慧、富于灵感与创意,有时还需要穿越层层屏障,重重阻隔,用在荒漠里的艰辛跋涉,换来甘泉阵阵的喜悦,唤醒生命的创造力与价值感.解题效率的提高,除了需要相关的知识结构、一定的思维水平外,还需要掌握一些解决问题的方法策略.有效的思维策略是解决问题的重要手段.下面就问题表征... 相似文献
109.
影响标枪运动员取得优异成绩的因素很多,但取决定作用的是运动员所掌握的专项技术和他所具备的专项能力,尤其是运动员最后用力阶段的动作速度。标枪运动员最后用力阶段的投掷动作速度决定于:预先助跑的速度;与投掷动作有关的主动肌及其协同肌群的收缩力;运动员对最后用力技术的掌握;中枢神经系统的机能状态;运动员的灵敏、柔韧、协调能力等。 相似文献
110.
近读李镇西老师的《从批判走向建设》一书,深为李老师的那种孜孜不倦的探索精神所鼓舞,更为他不拘一格、敢于创新的勇气所打动,不由得想起了听过的他上的一节作文评讲课。 相似文献