论马克思的"有个性的个人"

学术界对马克思的"有个性的个人"一直存在着严重的误读,"有个性的个人"被广泛地用于说明扬弃"偶然的个人"的未来社会的个人形态.其实,马克思的"有个性的个人"有两层相互关联的含义:一是指"人的依赖关系"社会中个人自主活动与作为自主活动条件的共同体形式之间相适应的个人形态,二是表征"人的依赖关系"社会"依附的个人"的基本属性和"物的依赖关系"社会特定的"独立的个人"即"资产阶级个人"的特殊属性.作为"人的依赖关系"社会的个人形态,"有个性的个人"与"依附的个人"同义,已经被与"独立的个人"同义的"偶然的个人"超越;扬弃"偶然的个人"的未来社会的个人形态不是"有个性的个人",而是"自由个性的个人".     

我们的“长征”

当孩子们的琅琅书声开始回荡在上海的校园中，支教云南的老师却开始了跋山涉水的家访。对他们来说，头等大事是家访，而家访的头等大事是将方圆百里辍学的孩子一个个劝回学校，劝回课堂。从以下的一篇篇家访故事中，我们看到了当地教育条件的艰苦，看到了支教工作的艰辛，更看到了他们那颗身为人民教师炽热的心。[编按]     

高寒地区冬季中长跑训练的几点尝试

我们地区属于高寒地区,冬季平均气温为零下30℃左右,最低气温达零下40℃,这种特殊的气候给中长跑训练带来了许多的不利因素,如容易出现冻伤、空气污染严重等。但是如果合理地安排训练计划、准确地把握运动负荷、充分利用气候条件,对提高中长跑成绩还是大有帮助的。所以我们安排训练通常是随气候的变化,把冬季的中长跑训练分成三个阶段,通过尝试,效果良好,取得了不错的成绩。     

消费：亟待关注的教育问题

学生是一个庞大的消费群体,在多元化的市场经济条件下,学生的消费观念发生了很大变化,各种消费方式闯入了学生生活,但是,消费教育却严重滞后,在许多学校甚至还是空白,对学生尤其是中学生的消费教育已经成为亟待关注的问题。     

专业知识——班主任专业化的基础

实现班主任的专业化发展依赖一定的基础性条件，如思想基础、知识基础、能力基础、情意基础等。本文重点谈班主任的专业知识基础。     

影响中学体育教育质量的因素分析——以广西普通中学为研究个案

采用问卷调查法和因子分析方法,从各因素对教育质量影响的重要程度以及各因素之间的相互关系等方面,对影响中学体育教育质量的多个指标进行综合分析。研究结果表明,影响中学体育教育质量的因素的重要程度依次为教育目标与教育者因子、教学因子、物质条件因子、受教育者因子和激励因子。体育教育目标实施过程中未注重发展目标和教育目标的达成,以及体育教师所具备运动能力和教育能力的不足是影响中学体育教育质量的最重要因素。     

经济体制转轨时期中国竞技体育运行的利益机制

利益问题直接涉及到竞技体育运行的问题.利益是最重要动力的传递媒介.利益明晰化、利益市场化、利益制度化、法制化是社会主义市场经济条件下我国竞技体育运行利益协调机制的三个重要环节.     

对上海高校体育场馆有偿开放的理论初探

分析了高校体育场馆有偿开放的理论和实际条件,其目的在于进一步发挥高校体育场馆资源优势,寻找一条自我创收,自我发展的新思路,从而加快高校体育产业化道路的发展.     

提升“转型”中的训练报道质量

2006年6月，军委胡主席明确提出，要积极推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变，这为我军军事训练创新发展指明了方向。认真贯彻落实胡主席的重要指示，不断提高军事训练报道质量，是历史赋予我们的新使命、新任务。当前，对军区军兵种报纸来说。我认为主要应从以下几个方面下功夫：[第一段]