实践化学教学方法改革有感

课堂教学方法的改革,是教学研究永恒的课题,是大面积提高教育教学质量的关键.现在教学方法的突出的特点是:以发展学生智能为出发点,充分发挥教师主导作用,充分调动学生学习积极性,尤其注意学生学习方法的研究,引导学生由苦学变乐学.教法改革服从人才素质培养,以大面积提高教学质量为目标.对于化学教育方法的改革,我认为可以从以下几方面实施:     

非公有制经济组织档案工作的思考

随着非公有制经济的蓬勃兴起，这一领域的档案工作取得了一定的进展，同时也面临着一些突出问题，如传统的档案工作理念不易被接受；档案业务活动难以正常开展，档案工作的信息支撑作用发挥不理想；档案资源管理的难度较大，真实数量状况难以统计。在社会主义市场经济条件下，非公有制经济领域的档案工作理念和方法没有现成的模式可以沿袭套用，这就需要我们以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学的发展观，深人探索和研究非公有制经济组织档案工作面临的诸多问题。     

略论和谐文化视野下高校图书馆文化功能发挥

图书馆文化是社会主义和谐文化的重要组成部分。文章阐述了图书馆文化的多种功能,及其在新形势下图书馆文化功能发挥的作用。     

经营城市与综合性大型赛事场馆设施融资研究

采用文献资料法和专家访谈等研究方法,就经营城市方式在我国场馆设施融资中的应用等问题进行研究。认为:场馆设施运用经营城市方式融资具有其可行性和一定的积极意义,政府在其中的角色应定位于场馆设施发展规划的制定者、资产经营的组织者和场馆设施的提供者等职能,提出场馆设施经营城市融资的主要运作方式有资产置换、土地经营、通过PPP等方式吸引民间资本参与场馆设施的投资与建设、有偿转让现有场馆设施的经营权和场馆设施的无形资产运营等,重视增量资产和有形资产的运营,忽视存量资产和无形资产的运营、依赖城市土地经营,轻视场馆设施运营等是当前我国场馆设施经营城市融资实践中存在的主要问题,提出发挥政府主导作用,吸引市场主体参与场馆设施投资与建设、更新政府观念,注重存量资产运营、提高场馆设施的经营管理水平,拓宽投资回报渠道等建议。     

浅谈教师在探究教学中的作用

相对于讲授法而言,探究教学更加突出学生的主体地位,强调学生的积极参与。但如果缺乏教师的主导作用,恐怕也不会有好的教学效果。因此,开展探究教学,必须坚持教师的主导作用,充分发挥教师的能动性和创造性。具体说,教师在探究教学中的主导作用主要表现在以下三个方面:一、恰当地选择和组织教学材料探究教学离不开大量的教学材料,而且这些材料不是随意选择的,它们之间还必须存在某种关系或联系,即具有一定的结构。让学生与这些材料发生相互作用,从而揭示一系列有关现象的内在联系。因此教师精心选择和组织教学材料是教好学的前提。二、做好教…     

改变理念 恰当定位 促进英语教学的高效化——浅议小学英语教学中教师主导作用的发挥

随着教育教学改革的深入发展．新的教育教学理念要求教师要充分认识到传统的教育理念的落后性和老式教学模式的弊端．要适时改变自己的教育教学理念和教学模式．树立英语教学中“学生为主体．教师为主导”的教学理念．并在教学实践中努力探索能够更有效地发挥教师“主导作用”的途径和方法．以便进一步提高教学效率．     

毛泽东素质教育得失谈

素质教育是毛泽东教育思想的重要内容。毛泽东制定的德智体全面发展的教育方针，从有利于提高受教育者素质、改革教学的各个环节、提高教师队伍的素质三方面作出了理论贡献。但运用历史唯物主义的方法分析，毛泽东的素质教育理论存在着过分强调教育为现实政治斗争服务、过分强化实践环节和学生主动性、淡化了教育为经济建设培养人才、轻视系统的理论知识传授、忽视教师的主导作用的失误。     

思想素质教育在中学历史教学的地位与实施

针对二十一世纪人才的需要,结合陈旧的历史教学模式的弊端和中学生的思想况状,论述了思想素质教育在中学历史教学中的重要地位,并以具体讲授内容为例,对如何实施进行了有关的探讨。     

达·芬奇式的大脑

在本期的历史专栏中,有一篇介绍列奥那多·达·芬奇的文章。读了之后,你一定会被这位天才式的人物所折服吧!达·芬奇是意大利文艺复兴时期的一位文化巨匠。他是军事工程师、建筑师和水利工程专家,是理论结合实践的画家和雕塑家,又是一     

创设情境 激发兴趣 自主学习

作为学生学习促进者的教师,应灵活运用教学策略,给足学生阅读、思考的时间,采取多种方式创设学生主动学习、探究合作的氛围,应设身处地感受学生的所想所思,积极鼓励学生质疑问难。让学生在平等、和谐、轻松的学习氛围中勤思、敢问、敢说。