以生为本,回归常态体育教学

教师在教学中不仅要根据所学内容设置问题,环环相扣、层层递进提问和解答,还要了解学生的年龄特点、心理需求,制定合理的学习目标     

小学语文教学中如何发挥学生的主体作用

小学教育是人一生中的启蒙教育,不但会对学生今后的学习产生积极的推进作用,更能促进学生良好学习方法的养成。小学语文是一门重要学科,通过语文学习,不但能培养学生的理解能力和阅读能力,更能让学生的语言驾驭能力得到锻炼,同时语文中有很多文字构成的文章,可以让学生从中学习到很多道理。故此,在语文教学中为培养学生对语文的热情,就要让学生快速融入到课堂活动中,发挥其课堂主体作用。     

利用现代教育技术进行开放教学和协作学习

当前,以改变传统教学、构建一种既能发挥教师主导作用,又能充分体现学生主体作用,并逐步实现教学内容、教学手段和教学方法变革的教学改革正在进行,这是一项十分急迫和复杂的系统工程。     

军校学员创新能力培养及需注意的几个问题

本文对创新能力的内涵和培养方法作了理论分析和实践探索，并对军校学员创新能力培养提出了几个应注意的问题。     

健全党员考核机制,促进党员作用发挥——外国语学院学生党员教育管理的实践与探索

本文从分析当前大学生党员队伍中存在的主要问题入手,阐述了健全党员考核机制对加强大学生党员教育管理,促进其作用发挥的积极意义,并结合实践,探讨了健全考核机制的思路和主要做法,阐明了党员考核过程中应注意的若干问题。     

导学中的点拨

导学是发挥教师主导作用，落实学生主体地位的有效措施，目的是通过点拨促进、优化学生的学．     

主体性与主导性并重——《病梅馆记》课堂教学思考

毋庸置疑，“以学生为主体”体现了现代教育理念的进步。在以学生为主体的课堂教学中，学生有参与热情，课堂研讨易于深入。但是，如果一味满足学生的主体性而忽视甚至放弃教师的引导，让课堂研讨在学生的热烈参与中离教学目标越来越远，则在事实上背离了学生的主体性。同样，一味强调教师的主导性，课堂气氛势必沉闷，学生的主体性也难以实现。因而，“以学生为主体”与“以教师为主导”应该是并重的。     

新时代环境下计算机网络的作用

新时代的环境首先就是由计算机参与和建设的,在新的生活和工作环境当中,计算机网络扮演着更加重要的角色。本文从大数据研究、新型物联网创建以及新的生活和工作模式进行了分析,讨论新时代环境下计算机网络在人类社会发展中起到的作用。     

观念·科研·课堂

面对世纪之交的发展机遇和严峻挑战，面对不断深化的教育改革，要完成素质教育的任务，必须解决好以下三个方面的问题。