试论计划职能在学员队管理中的地位与作用

人们的集体活动要卓有成效,就必须明确所追求目标是什么,通过的途径以及采取的方案。这种旨在明确所追求目标及相应行动方案的活动,就是管理的计划职能（planning）。我就我校＂教学评建＂的大环境,试论计划职能在学员队管理中的地位与作用。     

献爱心当“四员” 抓管理促质量

对学生有计划、有重点、有针对性地进行思想教育,既严格要求,又关心爱护;既注重对尖子学生的培养,又注重对后进生的思想教育,使全体学生得到全面发展。     

高校体育职能的建构与完善

在界定高校体育职能概念的基础上,分析高校体育职能的内容与结构.针对我国高校体育出现的职能定位不准、职能发展不完善的问题,构建高校体育人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新有效整合与良性互动的职能体系.通过强化人才培养、做好科学研究、做强社会服务和推进文化传承创新,全面促进高校体育专业与学科建设的发展.     

免费开放与文化馆(站)公共文化服务职能——基于全球化背景下公民文化权益视点的分析

文化馆(站)是政府举办的公益性文化事业单位,是开展公共文化服务的重要场所,是保障广大群众基本文化权益的重要阵地,为贯彻落实党的十七届五中全会、胡锦涛总书记在中央政治局第22次集体学习时的重要讲话精神和全国文化体制改革工作会议精神,落实温家宝总理在《2010年政府工作报告》中提出的推进美术     

小学英语跨越式教学研究

<正>在北京师范大学何克抗教授主持的"基础教育跨越式发展创新实验研究"课题的指导下,我校建立了三年级、四年级两个年级的实验班,在其基础上建构了以言语交际为中心的小学英语跨越式课堂教学模式。我有幸参与此项课题的工作,"跨越式教学"改革了传统教学以教师为主导,以语言知识讲解为主的填鸭式教学模式;构建了以教师为主导和以学生为主体相结合,以言语交际为中心的新的英语教学模式,大幅度提高了学生的英语听说能力和掌握知识的能力。实验一年多     

提高教研质量方法探析——以江苏省如皋市教育局教研室为例

教研质量是教研工作的生命线,教研质量的快速提升取决于教研改革。县域教研部门应植根当地实际,在不断完善教研职能的基础上,优化教研内容,丰富教研方式,积极投身课改实验,并辅之以创新组织建设,教研工作新局面的开创当为应然之境。     

小学语文阅读教学的误区与对策的思考

正目前的小学阅读教学,学生主体、教师主导的理念已经成为一种共识,学生个性得到了一定的张扬,传统封闭式教学正逐步走向开放,然而也出现了诸多令人担忧的问题,使阅读教学误入了一些歧途,这些问题应引起我们高度的重视。误区之一:阅读欣赏因噎废食也许是受考试这根指挥棒的影响,小学语文教学早已走     

充分发挥教研室职能,加快地方院校特色专业建设

新建本科院校教研室应以专业建设为核心职能。衡水学院生物科学教研室在特色专业建设中发挥了重要作用,在课程体系建设、青年教师培养、科研水平提高、学生培养质量等方面取得了一定成绩,凸显了教研室在专业建设中不可替代的作用。     

高校学生教育管理工作职能的再思考

高等教育是国家教育的重中之重,是国家未来人才培养的基地,新形势下,国家教育管理理念也在发生着相应的转变。本文分析当前形式下高校学生管理工作的现状,与所面对的问题,引用先进的管理经验与模式,坚持"以人为本"的民主管理方法,实现高校学生管理的科学性。以此为基础理论,对高校学生管理工作职能进行深入的思考。     

终身学习是每个职工的必然选择

<正>职工必须不断学习新知识新技能,进行知识输血和新技术充电,终身学习将是每一个职工的必然选择。工会要充分发挥组织、引导、服务和维护职工权益方面的优势作用,最大限度满足职工愿望和需求。不断开拓创新教育培训工作思路,履行工会教育培训职能,开展灵活多样的培训方式,切实维护职工的学习权和发展权。职工提素要采用公益大讲堂、知识竞赛、职工书屋、网上学习超市等形式满足职工提升思想道德、科学文化、社会文明