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21.
"老师"对于学生而言,扮演着非常重要的角色,三尺讲台的经典形象甚至成为不少孩童自小的梦想。然而步入大学后,这一"经典形象"似乎悄然发生着变化。 相似文献
22.
23.
谢春梅 《中国科教创新导刊》2011,(35):73-73
随着葡萄酒行业对专业技能人才的素质要求越来越高,对中职葡萄酒专业课程的教育教学工作提出了高要求.笔者结合自身教学经验总结出:要保证并提高葡萄酒专业课教学质量,首先,应采用各种方法积极挖掘学生的潜能,调动学生的积极性,让学生积极参与到课堂学习上来;其次,教师应结合学生特点进行教学设计,不仅让学生学懂学会,还要培养学生的创新思维能力. 相似文献
24.
《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》(以下简称考纲)已经公布,如何根据考纲进行有效备考?笔者对其进行了认真研读。一、2015年考纲有关化学学科的几个新观点1.强调考核目标和要求考纲提出化学科的考核目标是“在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法基础上,全面检测学生的化学科学素养”,要求考生具备如下化学学习能力:接受、吸收、整合化学信息的能力,分析问题和解决(解答)问题的能力,化 相似文献
25.
随着我国经济的迅猛发展以及国家政策的大力支持,职业学校也得到了极大的发展,电气类传统专业是其中的重点专业之一,但各类职业院校受到建校时间、资金、场地等多方面因素影响,在实习设备等方面仍有许多不足之处,一体化课堂的开设也受到不小的限制,电脑多媒体 相似文献
26.
梅连贤 《中学政治教学参考》2016,(2):54-55
知识目标是《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的三维目标中的一个重要目标,主干知识、核心内容是思想品德学科教学和中考考查的重要内容。因此,夯实主干知识、把握核心内容是思想品德学科教学复习的重要环节,对完成教学目标、培养学生能力、引导学生树立正确的情感态度价值观具有重要作用。下面以“责任”为例,就抓好主干知识... 相似文献
27.
陆光 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1)
本文首先扼要论述思想品德教育的重要性、思想品德教育是一个系统工程,以及专业课教学是思想品德教育的重要阵地之后。其次从严于律己、以身作则等九个方面对专业课教师在教学过程中如何对学生进行思想品德教育进行了深入系统的论述。 相似文献
28.
分析中职汽修专业课教学现状,根据理实一体化教学模式的特点,从调动学生的兴趣、加强课堂管理和直观教学以及强化开展实训教学四个方面探讨中职汽修专业课理实一体化教学模式的实施。 相似文献
29.
邹惠 《北京教育(高教版)》2011,(Z1):88-89
【正】我1996年北京大学毕业留校,从事基层学生工作已经15年了,对辅导员工作有着非常深厚的感情。下面结合自己的亲身经历,谈谈做好辅导员工作的几点体会。 相似文献
30.
专业课教学中的思想政治教育资源 总被引:4,自引:0,他引:4
专业课教学中蕴涵着丰富的思想政治教育资源。专业课中进行思想政治教育的机制在于:以人为本的课程观、无意识接受的心理学基础、别国的经验。专业课中进行思想政治教育具有隐蔽性、随机性、渗透性的特点,它可以通过挖掘教材内容、结合专业特点、结合实践环节以及教师的人格因素等方式进行。 相似文献