高校专业课试卷命制存在的问题及对策

高校专业课测试是一种有别于普通招生(聘)考试的能力达标测试。它旨在检测大学生在特定时段内掌握某专业课的程度。就高校专业课试卷命制的现状而言,常表现出诸多问题,如试卷命制随意、试题过分关注理论知识的考查等。为了提升专业课试卷命制的质量,高校专业课教师应自觉树立规范化命题观念,教务处应通过组织培训、建立题库等形式进行指导和监督。     

PowerBuilder教学改革探索

数据库的设计与开发是计算机应用的最主要方面。而面向对象的开发工具PowerBuilder则无疑是目前最有代表性的数据库前端开发工具之一。它以其优良的性能和普及率领导着数据应用技术的开发潮流。作为学校计算机网络与维护专业一门重要的专业课其还存在许多问题。因此．必须从教学方式、教学手段等方面进行改革．使学生真正地掌握PowerBuilder的蝙程技术，以适应高职高专人才培养目标的要求。     

数列与不等式

数列与不等式是高中数学的主干知识,也是数学高考的重点内容之一．2007年全国各地高考试题既注重数列、极限等自身内容的综合,也注重数列、函数、不等式、导数与解析几何等内容的交叉．高考注重考查思维能力,在数列与不等式这一部分,对思维能力的考查以演绎推理为重点,注意归纳和类比推理;考查观察、比较、分析、综合、抽象和概括能力;注意数学语言、普通语言的理解和运用．数列与不等式试题呈现出了以下特点：     

把校本培训建立在学校主干课题研究之上

课题研究是一种很好的校本培训,尤其是那些与教育教学研究紧密结合以及与学校发展、教师发展、学生发展紧密结合的、且事关全局的主干课题。扎实抓好主干课题研究工作,不仅能挖掘全体教师的创造潜能,实现学校师资的专业化和群体竞争力的最强化,而且对学校办学特色的形成,具有相当强的促进作用。慎重选择主干课题、认真研究主干课题和积极应用主干课题是搞好课题类校本培训的前提。     

热带雨林科考“遇袭”

险被坍塌的树木砸到热带的许多乔木高大笔挺,没有分枝。树的主干常具富有特征的外表:有的光滑,有的粗糙,有的长着稀疏的疣突,有的披着密密的尖刺。有些树主干基部具有外露在土面的板状根;板状根由粗大的侧根发育而来,构成扁平的三角形的板,有时高达3-4米,显得颇为壮观。它们大大加强了巨树的支持力,抵御风的侵袭。不过,尽管有各种各样的板状根固定着植物本身,丛林中树木坍塌的事件     

中职电工专业课教学方法初探

本文立足中职学生生源现状,从以学定教、充分发挥现代化教育资源、强化技能训练三个方面对中职电工专业课的教学进行了探讨,使学习的内容更好地体现为学生就业服务、为学生发展服务.     

提高种植类专业课学习效率之我见——以江苏省滨海县中等专业学校为例

参加对口单招的中等职业学校的学生毕业主要去向是上大学而不是就业,因此专业课对学生来说至关重要.对种植类专业的学生来说,根据专业课程特点,掌握正确的学习方法,提高学习效率,熟练掌握必需的专业知识,尤其要引起高度重视,从而摘掉种植专业课“难学”的帽子,为学生的深造提供智力支持和知识准备.     

数学：关注主干知识，重视教材利用

通过对表1的分析可以看出,近三年各模块考查的分值比例基本相当,各年份之间变化不大。而从每年试卷中各个模块分值比例来看,文科必修二、三、五的分值比例明显大于必修一、必修四,选修一系列所占分值为全卷分值的三分之一,理科必修二、五的分值比例明显大于必修一、三、四,选修二系列所占分值接近全卷分值的二分之一。     

谈高中政治常识主观题的解题策略

政治常识的知识比较集中,需要记忆的也多,如何从整体上把握这一部分内容,对每一主体进行分类归纳,并找出其中的内部联系,对主干知识进行整合,是做好政治常识主观题的关键。在高考政治备考复习中,教师应引导学生从以下几个方面把握：一、宏观把握主干知识,寻找内在联系