论学校惩戒权及其法律规制

惩戒是教育活动的内在要求和必要组成部分,也是学生受教育权利充分实现的可靠保障.学生的权利不是绝对的,学校惩戒不同于"体罚"或者"变相体罚",适度、合理的惩戒是维护正常教育教学秩序的必要手段.惩戒权作为立法赋予学校或教师的权力,是国家教育权的具体化,具有典型的公法特征.必须明确惩戒权作为教师职业性权力的性质和法律地位,同时通过实体性、程序性立法,明确规定惩戒权的内容、行使的程序以及违法行使惩戒权应承担的法律责任,同时规定学生必要的救济途径,在保障达成公共教育目标的同时,不侵害学生的合法权益.     

我国高等教育收费制度60年的变迁逻辑——基于支持联盟框架的分析

建国以来,我国高等教育收费政策始终兼具福利性与市场性,贯穿其变迁的主线索是效率与公平.这一制度的变迁逻辑可以由支持联盟分析框架做出很好的解释.受高等教育权是高等教育收费制度的福利派联盟和市场派联盟的深层核心信仰.制度的变迁源于高等教育收费制度的福利派与市场派在政策子系统外的政治经济等因素影响下,通过政策取向学习,在效率与公平之间达成新的信仰体系,从而形成新的支持联盟.     

高考报名 复读生

伴随着北京市2009高考报名的日益临近,近日到高考复读机构咨询报班的往届生大幅增长,其中因考入的高校或专业不理想而选择从大学退学再战高考的复读生比往年有明显增加。虽然从2008年高考起,教育部已取消自主招生只针对应届高中毕业生的限制,但目前北京市只有北大明确允许非应届生参与自主招生竞争,大多数在京高校的自主招生依然向往届生紧闭大门。这主要是因为不少拥有自主招生权的高校认为,     

论农民工子女受教育福利权的政府保障

农民工子女作为社会弱势群体,在接受义务教育的过程中,应该享有更多的受教育的福利权,有权要求国家给予全面的帮助和扶持来实现自己的受教育权。本文从受教育福利权的视角,分析农民工子女受教育福利权受损的症结,提出中央政府、农民工流入地政府为保障农民工子女切实享有受教育权,在制度、经费等方面进行改革的政策建议。     

责任、惩罚与其它

2008年10月,对于教师而言夹杂着一丝悲凉与无奈——10月4日,山西朔州二中,一名年轻教师倒在学生的刀下。10月21日,浙江丽水市缙云县盘溪中学一名女教师,在做家访时被自己16岁的学生掐死。     

配偶权立法完善刍议

对我国建国后配偶权立法进行概述,认为当前配偶权的立法不足主要表现在三个方面：一是规定过于简单、笼统,尤其缺乏对婚姻内部夫妻间基于配偶身份所产生的特殊权利义务的规定;二是缺乏有效的保护机制;三是《民法通则》就人格权与身份权的规定存在明显不协调,不利于配偶权的保护。在此基础上,就配偶权中的计划生育权、同居权、互相忠实权、家事代理权、无过错方的损害赔偿请求权五个方面的完善提出建议。     

The most robust design for digital logics of multiple variables based on neurons with complex-valued weights

Neurons with complex-valued weights have stronger capability because of their multi-valued threshold logic. Neurons with such features may be suitable for solution of different kinds of problems including associative memory, image recognition and digital logical mapping. In this paper, robustness or tolerance is introduced and newly defined for this kind of neuron according to both their mathematical model and the perceptron neuron＇s definition of robustness. Also, the most robust design for basic digital logics of multiple variables is proposed based on these robust neurons. Our proof procedure shows that, in robust design each weight only takes the value of i or -i, while the value of threshold is with respect to the number of variables. The results demonstrate the validity and simplicity of using robust neurons for realizing arbitrary digital logical functions.     

论迁徙自由权

公民的迁徙自由权又称迁徙权,是基本人权中的一项重要内容。我国的宪法中并没有规定公民的迁徙权,并且我国现行的户籍制度限制了公民迁徙自由权的实现,因此有必要将迁徙自由权纳入到我国的法律保障范围内,完善我国的基本人权保护体系。     

教师惩戒权:应从滥施、缺施走向合理

教师惩戒权是教师在教育过程中依法拥有对学生的错误行为进行处罚,以避免失范行为再次发生的一种权力.它是教师因职业身份而获得的一种强制性管理学生的权力,是教师的职业性权利之一.在当前,有的教师滥施惩戒权,有的教师缺施惩戒权,教师惩戒权应从滥施、缺施走向合理.     

思想政治教育有效性弱化的社会学归因及对策

思想政治教育有效性弱化作为一种特殊的社会现象,其社会成因既有社会系统所引起的共时态因素,也有社会变迁所带来的历时态因素.要破解思想政治教育有效性弱化的难题,应该借鉴增权理论,即不仅要从其本身谋突破,更要从社会的其他系统求得支持.