平面二阶常系数线性偏微分方程组的分类

引入关于方程组的全特征型、退化度和主特征型等定义,根据主特征方程的根的分布定义方程组的类型,从而完善了方程组的分类工作.     

主成分分析法评价小东江茂名段的水环境质量

本文简要介绍了主成份分析法的基本原理和操作方法。并利用此法对小东江流域茂名市区段的水环境进行环境质量评价,所得结果与实际情况相符合。     

用主问题串起整个课堂

当前语文教学中,课堂问题的设计常常呈现出一种碎片现象,这不利于提高课堂效率。教师可以通过设计主问题来实现一问抵多问的教学目的。具体策略有:在文本整合上设计主问题;在细节关注上设计主问题;在题目解读上设计主问题。     

米德自我概念的述评

本文从米德自我概念的分析入手,剖析了米德自我概念的视角:从米德的一系列阐述不难知道,米德始终把自我放在社会中——自我的社会生成性和社会发展性;他时刻不忘作为主我的自我和作为客我的自我之间的符号互动性;他在肯定“概化他人”的自我的作用时,对主我的主动性、实践性和创造性给予了厚望。当然,米德的自我概念上有许多不足,这正好为后人对自我概念的发展提供了很大的空间。     

区域城市人居环境质量定量评价研究--以江苏省为例

利用主成分分析和聚类分析的方法对江苏省城市人居环境进行综合评价．首先根据构成人居环境质量的基本因素——经济、社会和生态环境的性质和相互联系，建立人居环境综合评价三级指标体系，选取36个具体指标对江苏省13个省辖城市人居环境质量进行评价，结果把13个城市人居环境质量分为三个类型，最后分析了江苏省城市人居环境发展中的问题和实现可持续发展的对策．     

工会如何维护破产重组企业的稳定

当前,深化企业改革改制,实施国有资产的联合、兼并、重组,建立健全与世界经济接轨的现代企业制度已成为国民经济和国有企业做大做强,实现跨越式发展的必由之路。在破产重组过程中,人员的划转分流,机构精简合并、主辅分离,资产重组,新企业员工持股竞争上岗等项工作千头万绪,必将触及到广大职工的切身利益,因此,保持职工队伍的稳定,将成为各项工作的重中之重。     

合并升本院校图书馆队伍建设的两个问题

图书馆工作的图情专业特征退化，行业“壁垒”的瓦解，是造成合并升本院校图书馆队伍质量偏低的直接原因。借办学层次提升之力，展开专业性核心服务，提高职业门槛，引进图情硕士生、双学位生，鼓励其他学科人员继续深造，重视科研提升专业素质的重要作用，是改变队伍学历的不足和学科偏差的治本之策。分校区队伍稳定工作在不同的时期应放在消解合并的负面心理影响与激活馆员工作积极性以及活力上。     

对调动班主任工作积极性的思考

班主任是班级工作的组织者、教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量,是联系各科任教师、学生集体组织的纽带,是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁,必须充分认识班主任工作的重要性,充分调动班主任工作的积极性.     

软代数的一类主同余关系

软代数也称为Fuzzy格，它是Boole代数（或Boole格）的一种推广．这一推广具有很强的实际背景，它能使人们把分明现象与模糊现象进行统一的研究．这正好弥补了boole代数只能概括分明现象，而把普遍存在的模糊现象统统排斥在外的缺陷．模糊集论的引入给软代数的实际应用开拓了广阔的前景．我国以蒲保明、刘应明、王国俊、吴从炘为代表的一大批知名学者，在不分明拓扑、分子格、模糊拓扑线性空间方面的出色工作，带动了软代数理论的研究．而LAZadeh，JFBaldwin，YTsukamoto，RRYager以及我国学者刘叙华、吴望名等人在模糊逻辑、模糊推论…     

中学作文教学改革之我见

作文教学改革是个大课题。近几年来，我在作文教学改革的实践中作了一些尝试，现将自己的想法和做法梳理出几条，以就教于同行们。[第一段]