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黄海亚 《中小学心理健康教育》2004,(12):26-27
阅读,也是一种交流.辅导教师通过捕捉字里行间透露的信息,走进当事人的内心世界……从而增强诊断、评估及决策的客观性和科学性. 相似文献
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“实物感知”教学法在服装材料课中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
王炜 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(4):50
由于“实物感知”教学法具有高效、直观、准确、持久的特点,所以在各级各类学校广泛崇尚多媒体等现代教育手段的今天,在特定的教学中仍有强大的生命力。尤其是在服装材料课中,运用“实物感知”教学法,收效更大。 相似文献
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反思是思考的一种方式,是对大量、丰富、具体、生动的感性材料在头脑中加以梳理,并运用总结、判断、推理等思维形式进行去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里的思维过程。 相似文献
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翔翔是一个做事认真的好孩子,可就是在学习方面显得有些“死”。比如,他能够很好地记住语文课文中所学的生字、生词,却不会给课文分段和概括段意;他能把数学课上的算式题做得准确无误,可一遇到活一些的应用题就开始犯难。不用说,他的作文成绩也不好,词汇量不丰富,还经常出现病句。尽管翔翔学习比较努力,每逢考试,他的成绩在班里最多只能排个中等。他的问题究竟出在哪里呢?经过测试,翔翔的智商属于中等,智力上没有问题。只是他言语的理解能力比较弱,造成他对知识掌握的速度慢,给人的印象是悟性不高。孩子对言语的理解能力,是一个容易被父母忽… 相似文献
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2001年6月广州普通高中毕业班综合测试(二)中有一题多选题,后来在其他试卷中也经常出现该题并且此题的答案一直没有改变.仔细推敲我们发现该题的答案是错误的.现分析之并谈谈坐标曲线题材的解法. 相似文献