2015年高职高专全国大学英语竞赛测试分析与探讨

本文以2015年高职高专全国大学英语竞赛测试真题为例,对试题的结构、考察内容、测试题型、题量、分值比例进行归类量化分析,发现该竞赛试题的题量与难度呈逐年上升的趋势,测试内容愈加广泛,题型多样化的特点愈加明显;从而探讨该竞赛的测试特点与发展趋势,充分发挥大学英语竞赛对英语教学实践的促进作用。     

运用开放式试题，培养学生的创新思维

目前教科书中的练习题，大部分都是训练题，即使有部分探索性问题，也由于教师的提示，几乎成为封闭性、半封闭性的习题，学生缺乏创新意识。教师在教学中要精心设置开放型问题，逐步渗透，授课中可创设一些问题情境，给学生思维锻炼的机会。下面本人结合教学实际，谈谈如何在教学中运用开放题型，培养学生的思维品质。[第一段]     

教学质量下降的经济原因分析

对于高校教师来讲,科研和教学投入之间具有相互替代性。近年来部份高校出于自身利益过分强调了科研成果的重要性,这就导致了对教师科研投入的强激励和对教学投入的弱激励。因而教师将大部分精力投入于科研而很少投入到教学上,这是教学质量明显下降的最重要原因之一。     

巧借对联入试题阅读运用两兼顾

对联涵盖语文知识的诸多方面 ,借助这一传统文学形式作为语文检测的重要手段 ,可说是 2 0 0 2年部分省市中考语文题型的又一块绿洲。试以中考语文试题为例解说如下 :例 1　下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例 ,从列出的六项中任意选出两项 ,写出具体所指。收二川 ,排八阵 ,六出七擒 ,五丈原前点四十九盏明灯 ,一心只为酬三顾。取西蜀 ,定南蛮 ,东和北拒 ,中军帐里变金木土爻神封 ,水面偏能用火攻。示例 :三顾　三顾茅庐　　七擒　　　　　　北拒　　六出　　　　　　收二川　　东和　　　　　　排八阵( 2 0 0 2 ,北京市海淀区…     

压强和浮力探究型试题例析

探究型试题就是以生活或社会中的常见问题作为探究对象,围绕问题展开探究活动,然后按照探究问题的一般步骤逐渐展开,这类试题的主要特点是探究性,具有考查提出问题、猜想与假设、设计实验、数据处理及分析推理等方面的能力,下面就近年中考中出现的探究型试题进行分析,以期对同学们的学习有所启示.     

坐着火车去拉萨——青藏铁路建设文综合设题集锦

[热点背景] 2006年7月1日，全长1956公里的青藏铁路全线通车运营。青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。铁路线穿越了昆仑山、唐古拉山、念青唐古拉山三大山脉，沿着“三江源”、湿地、错那湖蜿蜒而过。乘坐高原列车，随着车窗移步换景，壮丽的景色无与伦比。     

广西首次高中学业水平考试地理试题评析

广西壮族自治区2013年高中学业水平考试地理试卷遵循地理课程标准,结合教学实际,体现了导向性、科学性、客观性、基础性、公平性等原则,将正确引导我区教师按照国家课程方案和新课程标准实施教学。     

2005年高考英语广东卷单项填空题详析

下面是今年高考广东卷的单项填空题，你不妨先独立做一遍。然后再对照答案和解析。