从“经X都NP了”句式的研究看副词“都”的教学

该文考察了“X都NP了”句式及其扩展式“Y还S呢”的句法、语义特点，认为：“NP”具有顺序义，“都……了”模式表示变化义和主观大量，扩展式表示与预设相反，“X都NP了，Y还S呢”整个句式表示对比和比较。最后确定副词“都”为表示强调的语气副词，并对对外汉语副词教学提出了建议。     

鲁迅文学与“五四”的精神相遇

鲁迅留日时期强调文学的功能在于"涵养人之神思",激发"心声",促进个体精神振拔,实现立人兴国,并探讨了中华民族现代转型中所谓"枝叶"和"本根"问题。五四时期将探求心声的文学想象汇入"五四"文学革命和思想革命。早期探求"心声"的文学观成为鲁迅与五四相遇的契机,促进20世纪中国现代文学的发生,并为五四提供了文学的精神视点和现代性反思。     

语言中的违预期信息与违预期范畴

违预期信息是语言中一种与人的固有认知图式不符的新信息,有亲历、传闻和推论三个来源,是所在句子的对比焦点;预期则是一种语用预设。违预期范畴属于认识情态,其核心意义是反预期和惊讶,边缘意义是偏离预期和疑惑、不满、沮丧等情感。人类语言使用语音(重音、语调)、词汇(副词、连词、短语)和句法(复杂动词结构、动词后缀、代词曲折形式)手段编码违预期信息。     

论我国夫妻共有财产执行的困境与出路——基于夫或妻一方为名义债务人的视角

我国夫妻共有财产的执行难体现在,首先立法缺失,夫妻共有财产的执行缺乏相关的法律规定;其次是理论研究不足,难以为执行中夫妻共有财产的分割以及配偶的追加提供理论依据。探索出路,以责任财产理论作为夫妻共有财产执行的理论依据,同时构建执行力主观范围扩张理论,并以该理论作为夫妻共有财产执行中当事人追加的理论基础。     

一种基于层次分析法的网络课程模糊综合评价法研究

本文通过对层次分析法中指标权重确立过程进行改进,引入专家主客观权重概念,并应用在网络课程的质量评价中,实现了网络课程质量评价过程中定性分析与定量分析的有机结合,提高了评价的客观度和效率。     

基于预期收入模型的大学生就业流向研究

本文从经济学角度,通过建立预期收入模型,分析经济因素、社会因素、个人因素等对高校毕业生的流动成本与预期收益的影响,进而探讨造成当前大学生就业流向特征的深层原因。     

高职新生主观幸福感现状调查及因素分析

目的:调查分析高职新生主观幸福感状况及影响因素。方法:采用总体幸福感量表(GWB)对327名高职新生进行问卷调查。结果:高职新生主观幸福感不存在性别、生源、独生子女与否、家庭结构、月家庭收入的差异;不同家庭氛围学生、不同求助对象学生主观幸福感存在显著差异。结论:高职新生的主观幸福感处状况良好,受家庭氛围、求助对象影响较大。     

从大学生预期视角看高校辅导员的角色定位

文章从大学生预期视角提出高校辅导员的角色应定位为大学生思想政治教育的践行者、大学生学习生活的辅导者、大学生身心健康的关怀者以及大学生生涯发展的引领者四大角色。     

封面反馈

@驴行者:常人很难想象她受伤后所经历的种种难以言语的痛苦和折磨,以及她经历跨国官司后所受到的种种质疑和嘲讽。     

西部农村中小学教师信息技术使用意向影响因素分析

在教育信息化的进程中,教师信息技术能力是关键因素。为了对西部农村中小学教师信息技术使用意向做出理性的分析,并提供有针对性的建议,该研究以宁夏回族自治区永宁县的115名农村中小学教师为研究对象进行问卷调查,分析和探讨了影响西部中小学教师信息技术使用意向的因素。研究在技术接受理论的基础上,采用结构方程模型方法进行数据分析。研究结果表明,感知的有用性对教师信息技术运用行为意向具有直接影响;主观规范和工作相关性作为外部因素,对感知有用性有直接影响;感知易用性对行为意向和感知有用性的影响不显著。