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91.
乡愁情结是台湾学作品中的一个重要主题之一,乡愁不仅表现出对思乡的哀愁,更表现出一种对祖国和民族未来的一种殷切强烈的期望。历史造就了乡愁作家,通过女性细腻而又丰富的心灵感受来描写对大陆亲友、故旧的怀念的作家群体,女性特有的气质,与离乱后人们的心理情绪不谋而合,这也使得女性乡愁学在坛上开了日后40年绵延不绝的“乡愁学”之先河。  相似文献   
92.
杨晓宁 《学子》2004,(11):48-48
7月中旬,黑龙江省面向国内外引进博士后人才有了结果,78名博士后初步确定来我省工作,超过了原定引进的66名。在省领导与博士后们面对面的交流中,传达着一个主题:投身龙江事业,希望无限!  相似文献   
93.
94.
95.
现在的中学化学教学中经常可以看到学生厌学的现象。为什么呢?不外乎是这几个问题:1、化学的概念比较抽象.而且旧的教学方式过于强调接受学习、机械训练,一味地灌输性教学,使学生在学习化学过程感到枯燥乏味.自然提不起学习的兴趣。2、学生在学习化学的过程中感受不到化学的实用价值.由此产生学习无用想法。3、学生理解不了化学与生活之间的联系.就产生不了好奇心和探究欲.[第一段]  相似文献   
96.
近日,笔者参加市级初二物理竞赛的阅卷工作,发现有一道题目学生答题的正确率不高,分析其原因,是学生没有理解题目的真实含意和相关的物理概念。  相似文献   
97.
主题是新闻的灵魂。一条电视新闻的成功与否,主题起着决定性的作用,而画面又对主题能否得到生动、准确的反映,起着不可忽视的制约作用。电视画面又如何才能表现好新闻主题?我认为可以从以下几个方面来努力。  相似文献   
98.
99.
王玲 《天津教育》2009,(3):28-29
“师者,所以传道、授业、解惑也。”韩愈的这一著名论断,使我国的教育长期被定格在“解惑教育”的水平上。“激惑教育”——以激发学生对宇宙万物的好奇和兴趣、培养学生勇于质疑的精神和勤于思考的习惯为目的的教育,正逐渐成为21世纪的教育主题。  相似文献   
100.
武书明 《新闻窗》2008,(3):40-41
随着社会的发展,人们对电视媒体报道的一些重大事件和重大主题,已经不再满足于一条新闻信息简单的线性传播,而是需要辐射性地联系、故事性地表述、完整性地解读。在电视新闻节目中要得到这些元素的支持,不妨跨时空地结合一些社教类题材,以强化新闻的故事性和信息量。实际上新闻类题材和社教类题材都有一个基本的共性,那就是第一性的事实。  相似文献   
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