江苏省淮阴商業学校

江苏省淮阴商业学校于1983年兴办,2006年淮安市城镇建设学校的并入,实现了强强联合、优势互补,为学校的腾飞插上了翅膀。新校区坐落于风景秀丽、人文气息浓郁的淮安市高教园区,占地425亩,总投资3亿元人民币,校舍面积12万平方米,发展规模1.2万人,拥有先进的办学条件。专业建设贯穿品牌战略     

教育时评

职业学校应设发明课我国学校的考试情结很深,无论高考还是其它考试,都在一定范围上统一考卷,题目有标准答案。平时,老师按教材灌输给学生,学生按教材和老师的耳提面命填鸭式学     

2010年上海市长宁区初级职业技术学校十大新闻

【新闻一】 弘扬世博精神,圆孩子一个梦想,领导关注师生共发展 举世瞩目的世博会在上海召开,“圆孩子一个梦想”施融世博摄影展在上海市明圆艺术文化中心隆重开幕,长宁区区委书记卞百平到场并转达了市委书记俞正声同志的关心,《解放日报》等十余家新闻媒体进行了报道。     

镇江机电高等职业技术学校

镇江机电高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院镇江机电分院）由江苏省教育厅批准成立，其前身是国家教育部首批认定的国家级重点中等职业学校——江苏省镇江职业教育中心校。目前学校设有机电、财经、商贸、艺术、旅游、电子、信息、化工、汽车等大类专业，     

大连瓦房店职业教育中心

瓦房店市职业教育中心于1998年10月经市政府批准，由瓦房店市第二职业中等专业技术学校和瓦房店市综合中等专业学校合并而成，学校地处辽南复州古城，环境幽雅宜人，是一所面向全国招生的国家级重点职业中专、辽宁省标准化职业教育中心，学校集职业高中、职业中专、成人中专和大专教育及岗位培训为一体的一所综合性中等专业技术学校。     

浅谈教学中的横向联系

依照教学计划，第一学年先开设《机械制图》和《金属材料与热处理》课。此两门课是学习技术基础的入门，也是所学专业前期启蒙阶段。但该两科抽象概念多于感性认识，初中学生学起来确有困难。如《机械制图》课的点、线、面投影，《金属材料与热处理》课的铁碳平衡图，部分学生都有模糊认识。如何学好这两门课，是横向联系教学研究的问题之一。     

加强职成教网络建设 全面实施“一网两工程”

近两年我市始终把职业教育促进县域经济发展作为各级政府工作的重要内容。坚持以职教中心为龙头．以乡镇成人文化技术学校为两翼．以村级成人文化技术学校为辐射点，狠抓网络建设．大力实施职业教育富民强县工程和劳动力转移培训工程．收到了较好的成效。     

浙江德清县新市职业高级中学 新市成人文化技术学校 新市社区教育学院

学校以成人教育为基础，集农村成人教育、职业教育、社区教育为一体，被评为国家（首批）星火学校、全国最佳就业率职业学校、浙江省级示范学校、浙江省农民科技培训基地、浙江省中小企业职工培训示范基地、湖州市先进学校。学校一套班子，多块牌子，职业教育坚持“学生第一、服务第一、发展第一”的理念，尝试“德育为首、技能为重”的创新教育，力求做到“招得进、管得牢、留得住、学得好、出得去”。学校占地80余亩，教育教学设施设备完善，生活条件优越，开设十多个专业，在校学生1100多人，拥有一支实力雄厚的专业技能高级工教师队伍。     

着眼区域经济特色 培养适用型人才——浙江永康市职业技术学校办学改革的探索与实践

职业教育是连接教育和社会化大生产的重要纽带,是开发人力资源,加快科技转化的先导性产业,是促进科技进步和增强综合国力的基础力量。职业技术教育以“职业”为特征,以培养适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的初中级技术应用型人才为根本任务。特色、质量、就业率是职业技术学校的生命线。职业技术学校必须面向市场办学,服务地方经济,只有不断改革创新才有生命力。因此,职业教育不能以供应为出发点,而应以企业和市场需求为出发点,不能强调我能做什么,我能培养出什么人才,而是要看社会、企事业单位及学生个人的需要,即市场需要我做什么…