浅议高校合并后图书馆藏书建设

本文提出高校合并后的图书馆藏书建设新办法，即在索书号后加个别区分号，在登录号前加大段区分号，图书及目录卡片上的索书号码及登录号码基本不变的方法，并从图书馆工作实际及当今图书馆发展的前景阐述了这种方法的优点及不足。     

中学英语教学中的语用学现象

文化差异是造成语言交流中的一种障碍 ,准确把握不同国家文化差异现象 ,在英语教学中是一个不可忽视的现象 ,本文从语用学、跨文化交际 ,中学英语教学目的几个角度对得体使用语言进行探讨 ,旨在有效地提高学生语言交际应用能力 ,培养学生跨文化交际能力     

Intserv服务和Diffserv服务的比较研究

本讨论了Internet中Qos的两种服务：综合服务(Integrated services，Intserv)，区分服务(Differentiated services，Diffserv)，对综合服务和区分服务进行了对比，讨论了各自的优缺点．     

机器翻译中多义词的消歧

鉴于自然语言语序的灵活性，使得自然语言知识的自动消歧很困难。提出一种机器翻译中多义词词义消歧的新方法，从语境相关素的角度着手，把人类消歧时进行的逻辑推理归结为一种便于机器操作的机械的集合运算，提高了消歧的准确率。     

信息系统的最大可能约简算法

计算信息系统的所有约简是一个典型的NP完全问题.不计算所有约简,而寻找所有约简中发生的可能性最大的约简,可以为属性约简提供了一种新的方法.首先,基于区分矩阵计算每个属性出现在约简中的概率;其次,将此概率作为属性的重要度,构建了最大可能约简算法,并进行了算法分析;最后,通过两个具体实例对该算法进行了说明.理论分析结果表明,本文的算法是有效可行的.     

辞书漏收“多”、“怕”、“撺”义项补

《汉语大词典》和《汉语大字典》所收词"多"、"怕"、"撺"的义项多有遗漏,仅就宋、金、元、明、清戏曲作品中取例加以补释。     

“桃花”能“种”吗？

“花（huā）”是个多义词，在《现代汉语词典》上有近20个义项，其中第一个义项是指“种子植物的有性繁殖器官”，即“花朵”的“花”；第二个义项是指“可供观赏的植物”，即“花木”的“花”。     

科学区分未成年人思想道德建设的不同内容

六一前夕,中宣部、中央文明办在京召开改进创新未成年人思想道德建设工作座谈会。中共中央党校教授戴木才在会上的发言中谈到,未成年人的思想道德建设包     

英汉颜色潜在意义的对比

不同的化背景下，颜色所代表的潜在意义也不相同，有时甚至是完全相反的。具有不同化背景的人用非本民族语言进行交际时，若不对此进行区分，极易造成误解。     

大型字词工具书使用札记──《汉语大字典》、《汉语大词典》若干条目商兑

本文对《汉语大字典》、《汉语大词典》中的四十余个条目分别作了订正，或增补义项，或添加释例，或辨正读音、释义。