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171.
李索 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,27(2):119-121
通过对5部代表性辞书中"耻"、"辱"、"惊"、"惧"诸词功能义义项设立情况的考察分析,发现现行辞书对古语词功能义的义项设立处于一种率意而为的混乱状态。认为:受动义不应专设义项;"使动义"和"意动义"等的义项设立应据辞书的性质特点而定。 相似文献
172.
杨小凤 《湖北函授大学学报》2009,22(3):135-136
《物权法》15条被诸多学者解读为是区分原则在我国的确立,因此本文从区分原则的基本概念入手,结合我国物权法出台之前的相关案例以及立法规定,分析区分原则在我国确立的意义,并评析15条所产生的积极作用。 相似文献
173.
在教学过程中,我发现许多学生不能明确区分借喻和借代这两种修辞格。下面,我用代数中的集合概念来明辨二的区别。 相似文献
174.
本文根据我国物业管理及立法现状,从物业管理的对象、立法目的、法的适用对象以及现有的物业管理立法模式来分析,指出我国关于物业管理的立法应采用物业管理法模式,即专设物业管理法,统一规制物业管理法律关系,并就应坚持的一系列原则及将来的物业管理法的结构和主要内容提出了若干构想。 相似文献
175.
辛亥革命前在中国使用的邮票,都被编入《清代邮票目录》:辛亥革命后,直到新中国成立,在中国发行和使用的邮票大致都被分别列入《中华民国邮票目录》和《中国解放区邮票目录》之中,其中可分三个大类,即中华邮政邮票、解放区邮票,以及作为附录收载在《中华民国邮票目录》内的伪政权邮政发行的邮票。以下先述这三个大类各自的专印邮票。 相似文献
176.
郑兰玉 《大同职业技术学院学报》2000,(2)
投料率与完工率是两个不同的概念,但许多教材却常常将其混用。两个概念在含义、计算依据、计算公式方面有严格区分。 相似文献
177.
应用定量 X射线微区分析技术结合细胞化学技术 ,分析测定用单纯冷冻法保存离体猫肾脏过程中肾脏细胞的胞浆、线粒体、内质网、细胞核等细胞器内的 Ca2 浓度变化 ,并探索钙通道阻滞剂对这种变化的影响 .保存 36h及 72 h后 ,线粒体与胞浆中 Ca的峰背比极显著地提高 ,内质网、细胞核中 Ca颗粒减少 .添加 Verapamil后 ,保存过程中细胞器内 Ca2 无显著变化 .线粒体中的Ca峰背比与胞浆中的呈强的正相关 ,r=0 .990 .实验结果揭示 :保存过程中 ,Ca2 由 Ca库 (内质网等 )进入胞浆中 ,线粒体在胞浆 Ca2 浓度高时摄取 Ca2 ,而钙通道阻滞剂可抑制该过程 相似文献
178.
人民陪审制改革实施中暴露出陪审员选任呈泛民主化、事实问题与法律问题区分模糊、制度功能发生异化以及陪审员参审欠缺程序保障的问题。对这些实践难题应围绕制度改革的价值导向,经由优化陪审员选任程序、明确事实问题与法律问题区分规则、合理厘定陪审案件适用范围以及完善人民陪审员参审程序保障机制的路径来消解。 相似文献
179.
初次接触电学知识时,不少学生对串并联的“迷惑”电路分辨不清,对电路的连接方式分不清楚,但是正确分析串、并联电路是学好初中物理的基本要求,为了帮助学生有效分析串、并联电路,文章以一道习题为例,通过理论分析和实验操作,帮助学生辨析串并联的“迷惑”电路。 相似文献
180.
区分性教师评价制度及其对我国教师评价改革的启示 总被引:1,自引:1,他引:0
刘兰英 《教育测量与评价(理论版)》2008,(7)
最早出现于美英两国的区分性教师评价制度,是适应教师专业特点和需求差异而建立的一种旨在促进教师专业成长的有效的教师区分监督体系.针对目前我国教师评价过程中存在的评价目标功利化、评价动力单向化、评价指标狭隘化、评价程序模式化和评价结果神秘化五大问题,区分性教师评价制度正好为我国教师评价改革提供了模式借鉴,对教师评价主体选择、评价对象厘定、评价标准制定、评价方式设计、评价结果利用等方面的探索具有重要启迪. 相似文献