如何让作文旧貌换新颜

穿旧鞋，走新路。一段时间以来，很多老歌被许多歌手改编翻唱，可说是别有一番韵味。我们的习作教学也可以借鉴这种方式。凡是学过《龟兔赛跑》一课的学生都有一个任务～续写《龟兔赛跑》。一届届的学生演绎了—个又—个兔子赢了乌龟，乌龟又赢了兔子的故事。故事就以输赢为结果绕了一年又一年，一届又一届，始终跳不出这个圈圈。冤冤相报何时了？终于有位学生站出来了。他的《新编龟兔赛跑》中，几代后的小龟和小兔以和为贵，在比赛中互相帮助，和睦相处，共同进步。龟兔两家的恩怨一笔勾销，结局是美好的、圆满的。这样的构思，具有人性美，能从高处看问题，     

乌龟桥

小河上本来没有桥。 小猴、小兔、小山羊他们不会游水，没法过河。 小乌龟平时走路慢吞吞的，可只要一到水里，很快就游到以对岸。小猴他们看了很羡慕。     

大背壳乌龟

九、大背壳吹走了 小兔家漏雨了，善良的小乌龟来帮忙，他把自己的大背壳盖在了洞口上。     

聪明的乌龟

我家养了两只乌龟一只叫“贝贝”，另一只叫“聪聪”。它们已经有三斤重了。听妈妈说，在我出生之前，它们就来到了我的家，它们可聪明了。[第一段]     

大背壳乌龟

十二、免费出借 大背壳救了青蛙妈妈的孩子，这事让小刺猬看见了。     

体育课妙用“龟兔赛跑”

竞争与合作是现今体育活动的特点,也是<课程标准>的基本理念之一.在教学中,创造性地改变教学组织形式,合理设计教学过程,给学生营造良好的交往与合作氛围,提供学生间的团结合作、相互帮助,这是发展学生主体性的客观要求.我在一堂体育课"负重跑"中,用合作的方式组织学生演绎"新龟兔赛跑",让学生意识到化敌为友的好处,取得了较好的学习效果.     

小牙齿旅行记

小朋友一张开嘴,小牙齿就看到了外面的世界,他觉得老待在小朋友的嘴里太没意思了。有一天,他趁小朋友打一个很长很长的哈欠时,便像风一样地冲了出来。他叭地掉到了滑滑梯上,然后呼啦一声滚     

龟兔赛跑

从前,有一只乌龟和一只兔子在争辩谁跑得快,争论得无休无止,于是它们决定来一场比赛分个高下。它们选定路线,便开始比赛;兔子闪电般地;中了出去,轻快地跑了一阵子,掉头一看,乌龟已经被远远甩在后面了．于是它心想,我何不在树下休息一会儿,放松一下,然后再继续比赛？于是兔子停下脚步,坐在树下,很快便进入了梦乡。一路上笨手笨脚的乌龟则在兔子睡觉的这会功夫超过它,不一会儿完成比赛,不容置疑地成为冠军、兔子一觉醒来,已经输掉比赛了。     

乌龟长寿的秘诀在哪里？

乌龟也许是世界上最长寿的动物了吧,这个家伙整天也没见它做健身运动,居然还能活这么长时间,难道生命在于静止？不动弹、多睡觉就能延长生命？白天还凑合,晚上还这么睡,咖啡猫我非得疯了不可。