拉格朗日乘数法在经济学中的应用

介绍了拉格朗日乘数法在经济学中的应用,举例说明利用拉格朗日乘数法解决效用最大化问题和成本最小化问题,并且说明在经济学中拉格朗日乘数λ也具有一定的经济含义。     

条件极值解法含义的诠释

在实际问题中,经常遇到函数的自变量必须满足附加条件的极值问题.本文讨论了条件极值的解法,对于稳定点的几种不同情形,剖析了实际案例,诠释了判断条件极值中稳定点取得极值的方法,并对有关问题作了进一步探讨.     

用拉格朗日乘数法巧解二元函数最值

对某些有约束条件的二元函数求极值时,用常规方法解决确实十分烦琐,但如运用拉格朗日乘数法去求解,不仅能把繁杂问题变得简单、把隐晦问题变得直观,达到难题巧解的目的,而且还能丰富学生的想象力,培养学生分析问题、解决问题的能力,拓展学生的创造性思维能力.     

“退”中追源 “进”而求联——《乘数是一位数的笔算乘法》教学实录及评析

教学内容人教版小学数学第五册P74—76。●教材重难点重点:初步学会乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。难点:使学生经历多位数乘一位数的计算过程,理解数学知识之间的内在联系,归纳总结出计算方法,熟练掌握并体验计算方法的多样化。●教学设想1.把握学生思维的支撑点。我们一般要求学生对问题的思考要有序、有据。而数学学习的难点往往在于学生难以找到思维的支撑点,思维变得非常混乱。因此,     

在现实情境中探究算法——苏教版三年级上册《乘数中间有0的乘法》教学预案

1．在现实情境中，经历探索乘数中间有0的乘法的笔算过程，掌握乘数中间有0的乘法笔算方法。     

利用高等数学证明不等式的几种特殊方法探析

不等式是数学研究的一个基本问题．属于初等数学的重要内容．初等数学教育的重点在于培养常量和静态方面的数学应用,因此在证明不等式时往往会遭遇一些“死角”．利用高等数学证明不等式可以破除常量数学的狭隘性．并且更为快速、有效,本文通过具体例题介绍利用高等数学证明不等式的几种有效的特殊方法．     

试论杜邦财务体系在行政事业单位财务分析中的运用

<正>财务分析是以财务报告资料及其他相关资料为依据,采用一系列专门的分析技术和方法,对经济主体的筹资、投资、经营、分配活动的盈利能力、营运能力、偿债能力和增长能力状况等进行分析与评价的经济管理活动,可以帮助经济主体据此找到管理中的薄弱环节     

条件极值和拉格朗日乘数法的教学体会

文章给出了高等数学教材中关于多元函数条件极值的Lagrange乘数法的几何解释,并对典型例题的解法做了深入探讨。     

拉格朗日乘数求大转盘处红绿灯最优周期

本文用拉格朗日乘数法解决大转盘处红绿灯的最优周期问题。     

拉格朗日乘数法求距离

利用条件极值的拉格朗日乘数法求解点到直线、曲线和曲面的最小距离。