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201.
首次报道了金属卟啉对phIO温和氧化环己醇反应的催化作用.研究结果表明:金属卟啉种类对反应产率有显著影响.不同金属卟啉催化下,反应产率次序为:TPPMnCI>[TPPMn]2O>[TPPFe]2O>TPPFeCI>TPPC0.phIO的量及其投料方式对反应产率有不同程度的影响.TPPC0与配体吡啶用量比例对反应也有影响. 相似文献
202.
介绍了植物脱氢酶的组织化定位观察、硝酸还原酶活性的测定、糖与硼对花粉管生长的影响测定、钾离子对气孔开度影响材料的选择、低温对植物的伤害、叶绿体色素的提取及分离等实验的材料选择与培养. 相似文献
203.
DMF萃取精馏法精制乙酸乙酯的过程模拟研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文利用化工流程模拟软件AspenPlus采用萃取精馏,以DMF为萃取剂,对乙酸乙酯生产中的产品精制进行了模拟计算,详细分析了理论板数、进料位置、溶剂比和回流比对产品浓度的影响。结果表明,最优工艺方案为:理论板数40,粗酯进料位置29,萃取剂进料位置6,溶剂比1.6,回流比2.0,塔顶产品乙酸乙酯含量达到99.9%,质量达到GB/T3728-2007优等品标准,为分离过程的优化操作和设计提供依据。 相似文献
204.
介绍用渗透汽化法从乙醇-水混合物中获得高浓度乙醇的基本原理,以及膜材料和一种实际工业装置,供一线教师用作高中化学教学材料。 相似文献
205.
房寿高 《中小学实验与装备》2011,21(3):5-6
化学高考试题中,经常涉及对所得晶体或固体残渣进行洗涤的相关问题,洗涤大有讲究,要考虑几个方面,如:为什么要洗涤?用什么洗涤?怎样洗涤?怎样证明已经洗涤干净?等等。1关于洗涤的目的1.1除去杂质除去晶体表面的可溶性杂质。 相似文献
206.
207.
科学素养包括科学知识,科学过程与方法,对科学本质的理解,科学态度、情感与价值观,科学技术和社会的关系五个方面,本文以《乙醇》的课堂教学为例,通过创设生活情境、开展科学探究活动、进行STS教育三个方面提高学生科学素养,为学生终身学、习打下良好的基础。 相似文献
208.
张兴丽 《昭通师范高等专科学校学报》2011,(Z1):93-96
充分运用多媒体课件,使学生掌握乙醇的结构、化学性质、氧化反应的原理,了解乙醇在工业生产、生活中的广泛用途,激发学生学习有机化学的兴趣。讨论酗酒造成的危害,强化社会责任意识,培养学生的自学、分析、探索、归纳能力。 相似文献
209.
考虑学生知识水平现状和倡导绿色化学实验教学,用正丙醇代替环已烷,采用正丙醇一乙醇体系做二组分气一液平衡相图测绘实验,经多次实操和历届学生实训验证,均得到了较好的二组分气一液平衡相图,是比较理想的选择。 相似文献
210.
结合教学实践分析了人教版化学必修2中乙醇与金属钠反应演示实验的不足,并针对不足改进实验装置,成功制得安全、高效、环保的油灯式反应装置。 相似文献