探究源于质疑

正"大胆假设,小心求证。"胡适先生的这句名言,把它运用到探究教学中是最合适不过的。现在的探究教学具有比较强的功利性,仅仅为了解决一个具体的教学问题。而我们认为,探究教学最应该让学生发现问题,并解决他们发现的问题。质疑精神的差异,在中美两国的教育中体现得尤为明显。美国式的教育注重培养学生的开放     

回溯时空 百台国产模型发动机剖析（36）

20世纪70年代末,随着我国航模运动逐步恢复,航空模型发动机也跨入了新的发展阶段,以二行程电热式发动机为主,压燃式发动机、四行程发动机及多缸发动机共同发展。主要特征：采用三驱气口回旋驱（扫）气（即Sehnuerle扫气,我国曾译作施努尔里或许纽勒扫气）;活塞、汽缸材料采用高硅铝与铜内壁镀鉻（ABC组合）,或高硅铝与铝合金内壁镀铬（AAC组合）。     

汕头万顺:挥之不去的“侵权阴影”

即将登陆创业板的汕头万顺包装材料股份有限公司是一家生产真空镀铝卡纸、镭射防伪转移卡纸等中高档包装印刷用纸的企业。汕头万顺头顶实际上有着多年来一直挥之不去的技术侵权阴影,只是这一可能存在的危机尚未爆发罢了。而且,在专利技术上并不算特别诚信的汕头万顺,其上市的其它信息是否完全诚信?不得不令人生疑……     

在嘲笑中走向成功

达尼埃尔·谢赫特曼是以色列科学家,他1941年生于以色列特拉维夫的一个乡村,父母都是农民。1972年,他在以色列工学院获得博士学位,并留校任教。由于谢赫特曼习惯用怀疑的眼光审视一切,因而在工作和生活中也就难免与他人产生磕磕碰碰。或者说,他过得不是那么如意,甚至有人嘲笑他是个疯子。1982年,41岁的谢赫特曼在美国霍普金斯大学从事研究工作。这年4月8日,他在大学的实验室里用电子显微镜观察铝锰合金时,意外地发现了一种特殊的固体物质。他异常兴奋,把这种固体物质命名为"准晶体"。谢赫特曼把自己的新发现告诉了同事,但没有人能理解,更没有人相信。他不但没有得到与同事分享惊喜的欢乐,反而遭到了无情的嘲笑。     

乙醇氧化的实验设计

（1）实验准备①将玻璃导管的一端在酒精灯上加工成V形，然后插在橡胶塞上。②电线（细、多股，长约20cm）剥去皮，酒精灯上烧热，去漆后备用。     

资讯·综合

<正>VVT技术让炫丽更好地呼吸近日,搭载了VVT发动机的1.5长城炫丽正式上市据了解,此前VVT技术一度只属于合资品牌,如丰田花冠锐志、皇冠,本田的雅阁、思域等,并成为其市场竞争的重要技术资本。长城1.5VVT全铝发动机GW4G15的上市     

丙酮-丁醇-乙醇发酵过程尾气在线监测系统设计

设计一种能应用于严格无氧发酵过程的尾气在线监测系统,并通过组态王软件实现上位机与气体分析仪、流量计的数据通信、数据分析以及人机图形化交互界面。该监测系统能根据实时采集氢气与二氧化碳成分信息,在线预测丙酮-丁醇-乙醇发酵过程产酸期与产溶剂期,为提高实际工艺的生产效率和调控优化提供实时依据。     

“探秘草履虫”的教学案例

通过改进实验方法和增加实验材料,使学生从宏观和微观两个角度清晰地观察到草履虫的各种生命活动现象;通过创设"救助环境污染下的草履虫"的故事情境展开教学,使学生体验了一次生动的奇特之旅,在亲身感知下建构"单细胞生物能独立完成生命活动"的重要概念,同时他们的理性思维、勇于探究和信息意识等核心素养得到了发展。