浅谈初中物理学科能力的培养

传统物理老师数学以传授知识为主,教师能讲得清,学生听得懂,教学就算成功。但实力上一些学生往往只是知其然而不知其所以然,仅靠机械记忆去单纯模仿,缺乏应具备的各种能力。因此在初中物理教学中要特别重视对学生物理学科能力的培养,这不仅是素质教育的需要,也是当前教学改的开放。在初中物理教学中,学生的能力培养主要的四个方面;观察能力、实     

跨学科听评课：跳出学科看学科

过去,学校教研多以学科为单位,同学科的教师相互听课、评课。这种教研活动的针对性比较强,但容易受到学科特点的限制,导致教研形式单一,教师视界狭窄。新课程实施后,为了打破学科界限,加强不同学科教师之间的互动合作,推动课堂教学改革向纵深方向发展,高密市第一实验小学以“看     

让每一个学生在活动中快乐成长——访南京市科技兴校的好校长杨昌巡

在风景秀丽的南京市玄武湖畔座落着一所小学——南京市月苑第一小学，这是一所1997年建校的新区小学，这是在十分薄弱的乡村小学的基础上建立起来的学校。就是这样的小学在短短的八年时间里却发生了巨大的变化，先后获得省、市级科技教育特色学校的称号；成功地创建了省级实验小学。每当谈起这所学校，人们自然就会谈到创建并使学校实现跨越式发展的校长兼党支部书记杨昌巡。     

简论新时期秘书工作艺术

一、找准位置,到位不越位做好辅助性工作,为领导提供优质高效的服务是秘书工作的核心和第一要务。要时刻找准摆正自己的位置,不以领导姿态待人,不借领导之势压人、更不能超越领导走向前台。要耐得住寂寞,甘做无名英雄。工作要到位,对领导交办的每一项任务都要出色地完成,充分发     

例谈物理课实践与理论的紧密结合

最近讲授了一堂公开课，内容是高中物理第一册第三章第七节“超重失重”。这节课要求熟练应用牛顿第二定律和第三定律解决实际问题，与日常生活联系非常紧密。因此我考虑从实际问题引入课题，发挥学生的主动性，分析研究问题，提高学生的学习兴趣，使课堂教学收到了良好的效果。     

我教儿子说“不”

息事宁人的妈妈们,请注意:研究发现,欺凌者在寻找目标时,通常会锁定最脆弱的人。那些被欺负后哭着跑掉的孩子,更容易成为再次被欺负的对象。儿子是一个善良温柔的小男孩,只是在人际交往中,总像个"软柿子",凡事让,凡事躲。刚开始,我认为孩子懂得谦让是好事,但是后来发现,儿子在人际交往中总是吃亏,总是被欺负的那一个。     

提高公安现役高校毕业学员第一任职能力的思考

公安现役高校毕业学员的第一任职能力还存在一些明显不足,解决这些问题,必须针对原因,持续不断地深化院校教学改革,积极构建院校与部队的多种互动机制,加强师资队伍建设,建立第一任职教育资源库。     

本刊征稿启事

<正>为了满足武术事业发展的需要,满足日益增长的中国武术挖掘、整理和发展研究的多元化需求,中国体育报业总社与国家体育总局武术研究院联手打造武术院院刊,以更加权威的行业影响力和专业的视角,为中国武术的普及、发展和提高做出贡献。本刊将在全面贯彻和执行国家各项方针政策的基础上,以传播武术文化、思想和精神为主旨,以刊载优秀的学...     

蒋锡培：从“电缆巨子”到“资本猎手”

1986年，蒋锡培开始自己做老板。他选择了熟悉的钟表行业，创办了一家为大钟表厂生产零配件的仪器仪表厂。然而一年后，企业因管理不善亏损100多万元，蒋锡培的第一次创业宣告失败。好在他在某电缆厂工作的大哥向他提供了一个重要信息：上海和江苏的电线电缆市场需求量巨大且销售价格日益增长。