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61.
虎攀 《当代体育科技》2023,(14):167-171
为探讨儿童视角下幼儿园体育活动评价存在的问题,该研究运用马赛克方法,依据扎根理论,使用Nvivo 11质性分析软件对研究中获取的资料进行分析处理。研究发现:幼儿对体育活动评价主要关注点在活动内容、场地器材、运动体验、运动获得、体育规则、组织形式、体育人物、活动环境等8个方面;主要存在的问题是评价主体消解与成人化、忽视幼儿心理特点、忽略个体差异间的需要。为了能够倾听幼儿在体育活动中内心的声音,需要在幼儿园体育活动评价时尊重幼儿的主体性与主动性;关注能力差异,发挥评价的作用;科学把握评价尺度与参照标准。  相似文献   
62.
液滴单细胞包裹技术是实现单细胞研究的有效方法。采用负压作为驱动力包裹单细胞,不再需要常规实验中会引起细胞吸附和降低单细胞包裹率的进样器和管路。在细胞悬浮溶液中加入碘克沙醇溶液调整溶液密度,进一步改善细胞沉降问题。研究负压大小和T型沟道几何尺寸对液滴频率和体积的影响以及碘克沙醇调整溶液密度后对单细胞包裹率的影响。该微流控平台可实现稳定的单细胞包裹,并为单细胞分析提供有利工具。  相似文献   
63.
额尔古纳成矿带是中国东北重要的银、铅、锌、铜、钼多金属成矿带,它位于蒙古-鄂霍茨克造山带的东南缘。最近,额尔古纳成矿带西北部发现了砂宝斯、老沟、小伊诺盖沟等金矿床和一些金矿点。这些金矿受洛古河-二根河韧性剪切带和额尔古纳河韧性剪切带控制,矿体常赋存于韧性剪切带的次级张扭性断裂构造中。矿石中硫化物含量一般不超过3%,且硫化物以黄铁矿为主。流体包裹体有气液两相、含CO2三相和纯CO2包裹体3种类型。气相成分以H2O、CO2和N2为主,含少量H,S、CH4为特征。流体包裹体的盐度低,介于2.06~8、54%NaCleqv之间。老沟金矿流体包裹体均一温度介于171℃~452℃之间,平均295℃,小伊诺盖淘金矿包裹体均一温度为169℃~493℃,平均亦为295℃,均属中温热液矿床。老淘金矿成矿压力为61~122MPa,平均82MPa;小伊诺盖沟金矿成矿压力为38~172MPa,平均93MPa。前者成矿深度介于6~9km,平均7km;后者成矿深度为4~11km,平均8km。上述金矿床的地质-地球化学特征与世界造山型金矿类似,形成于蒙古-中朝板块与西伯利亚板块之间的陆-陆碰撞造山作用。  相似文献   
64.
运用文献资料调研法、数理统计法等方法,对参加北京奥运会、伦敦奥运会男女链球比赛71名运动员(男运动员31人,女运动员40人)5项基本参数进行比较分析。结果表明:成绩较好的A组和成绩较差的B组比较,两组男子运动员个人最好成绩平均值存在非常显著性差异(p0.01),而平均年龄、身高、体重、克托莱指数均不存在显著性差异(p0.05);两组女子运动员比较,个人最好成绩平均值存在非常显著性差异(p0.01),平均身高存在显著性差异(p0.05),平均年龄、体重和克托莱指数均不存在显著性差异(p0.05)。说明,该项目高水平运动员已经形成了比较稳定的身体形态特征;专项技术在世界高水平链球运动员中占有主导作用。此结果为链球运动员的选材和训练提供参考。  相似文献   
65.
训练分期理论是运动训练学的经典理论,几乎所有体育项目在训练实践过程中都或多或少地受其影响。作为继马特维也夫之后对训练分期理论的发展最具有影响力的学者,图德·邦帕以其六版著作《训练分期:理论与实践》受到了世界范围内运动训练理论与实践的认可。2018年11月,邦帕教授受邀来华,并在上海与国内学者和教练展开了一次精彩对话。本文一方面再现了与邦帕教授对话的内容,另一方面也在对话的基础上由五位学者分别围绕训练分期理论的理论特征(熊焰)、训练分期理论的实践应用(资薇)、传统分期理论与板块分期理论(于洪军)、现代科技对训练分期理论的推动作用(黎涌明)和训练分期理论的未来发展(陈小平)五个方面展开论述。本文作者一致认为,训练分期理论在得以广泛应用的同时,需要更大程度借鉴多学科基础研究的成果,更大范围运用现代科技的设备和方法,更快速度实现训练经验向训练科学的迈进。  相似文献   
66.
冯超 《生态文化》2009,(4):39-41
走进森林,森林里深邃而宁静,偶尔会有一声鸟啼,偶尔会有几声虫吟,偶尔也会有野鸡或野兔悠然跳起,又倏地消失,搅动着静的森林动起来、活起来。  相似文献   
67.
北京钓友余先生说:他用海竿配炸弹钩加活坠垂钓,抛投时饵团向前冲,可活坠却渐渐后退,越退越远。如投得远,这种现象就越严重。坠子远离饵团肯定影响上鱼,不知是什么原因?余先生所说的用海竿垂钓,在抛投时出现饵、坠分离的现象,如果我用最简单的方式来回答这个问题,就一句话:活坠太轻。现在我就活坠轻重对海竿的影响,谈一些个人见解,供参考。  相似文献   
68.
对参加2008年5月全国青年男排队集训的我国8支重点青年男排队96名运动员年龄、身高、体重及克托莱指数特征进行分析,为我国男排后备队伍选材及训练提供参考。  相似文献   
69.
《体育教学》2008,(6):32-34
2008年奥运会在即,奥林匹克教育的开展作为一种履行承诺的行动已经有目共睹。如今奥林匹克教育模式也几近成熟,每所学校都根据自身特点和优势探索出了属于自己特色的奥林匹克教育,这也正是2008年北京奥运会给教育界带来的新理念和新模式。奥林匹克教育带给学校教育更多的也许是活力和思考。  相似文献   
70.
采用文献资料法、数理统计法等,对2008年奥运会前8名球队女排队员与中国俱乐部女排队员的年龄、身高、扣球高度和拦网高度等非技术性指标进行研究,结果显示:俱乐部女排队员的平均身高和扣球高度已达到世界强队的平均水平,拦网高度明显高于世界强队平均水平,队员比较年轻,结构合理,克托莱指数明显低于世界强队的平均水平。各俱乐部之间队员的非技术性指标也存在差异。  相似文献   
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