触摸那只无形的巨手--基于公共信息资源及其认知机制的认识论(上)

作者倡构以“公共信息资源及其认知机制”为业界理论与实践双重范式的框架范畴。本文立足于哲学认识论的立场，力图通过对这一框架范畴内的深层认知机理的剖析，把研究方向引至业界本体存在背后的社会精神性动因。     

语言输入假说与第二语言自主学习

在自然的语言习得机制的作用下,足够量的可理解性语言输入可以使语言学习者自然地掌握语言,语言输入是决定语言学习成功与否的关键因素。第二语言教学不能机械地教授学生语言知识,而要激发学生对语言学习的兴趣,帮助学生养成自主学习语言的习惯,把培养学生自主学习的能力放在第一位。     

程序教学促进球类技术内隐经验习得的研究

采用文献资料法、教师访谈法、理论与实践法，对程序教学促进球类技术内隐经验习得进行研究。结果表明：程序教学有利于促进学生球类技术的定向，程序教学有利于学生重组和模仿技术动作，程序教学有利于学生整合技术动作，程序教学能够促进技术动作的熟练，内隐经验的习得就是技术自动化形成的过程。     

试析经济运行机制的市场化与增长方式的新特征

我国改革开放以来，经济运行机制发生根本转变，由计划主导转向市场主导，由此经济增长方式也发生变化，有了许多新特征。     

网络时代图书馆员的继续教育

分析了我国目前继续教育的现状及培训机制，提出了必须健全图书馆员继续教育体系，包括建立相应的法规制度，采取灵活多样的形式，强化各种专业知识和现代技术方法的学习。同时强调继续教育必须与职业资格、岗位认证及职称评定相结合，以达到提高从业人员专业水平和业务技能，更好地为社会提供服务的目的。     

海外传媒集团的财务管理

2002年召开的第5届世界传媒经济学术会议上,有学者专门就世界各大传媒集团的经营状况做考察后得出结论:世界上著名的跨国传媒集团,包括美国在线-时代华纳(AOL Time Warner)、贝塔斯曼(BertelsmannAG)、新闻集团(News Corporation)、维亚康姆(Viacom)、维旺迪(Vivendi Universal)和迪土尼公司(Walt Disney Com-     

让女儿在思索中成长——我的育女心语

女儿的期中考试卷拿回家了，数学得了93分。“考得不错嘛。”我边说边从女儿手中接过试卷，想看看错在哪些地方，是知识方面有漏洞还是答题技巧的欠缺。