情动课堂三做法

做法一:语言传情作为数学教学,语言起着举足轻重的作用。有声语言要激情洋溢、富于变化,从而吸引和感染学生。正如魏书生老师所说的:"音量有大有小,音调有高有低,音速有快有慢,更要注重声音的传神。"而一个满意的微笑,一个赞许的目光,一个恰当的手势,此刻无声的语言更能胜过万语千言。     

学科阅读

策划人语:阅读是将书面知识内化为自身素养,获得知识、增长才干的一种重要手段,是培养学生自主学习的必由之路,是体现学生是课堂的主体的应有之义。随着新课程理念不断深入人心,学生阅读能力的培养逐渐受到重视。语文等语言类学科强调阅读自不必说,但阅读不是语言类学科的专利,数学学科同样需要阅读。     

初中生物学习中审题习惯的培养

当前,初中大多数学生在学习过程中多注重学习过程中的刻苦和努力,忽视了良好学习习惯的养成。事实证明:一味的蛮干只是加重了自己的负担,并没有收到良好的效果。针对这一情况,从习题过程中认真审题方面有意识地培养学生良好的学习习惯,能取得较好的效果。     

MOOC平台对学习者学习效果的影响探究

随着知识经济时代的到来和互联网技术的迅猛发展,在线学学习这一学习方式已经被广大学习者逐渐接受。MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源,形成多元化的学习工具和丰富的课程资源,突破传统课程时间,空间的限制,依托互联网,世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程;突破传统课程人数限制,能够满足大规模课程学习者学习,为学生提供了多种途径来学习。     

回头遇见写作的幸福

山峦起伏,湖水澄碧,创作的冲动就在此刻点燃!迷茫的我站在文学的金色大道上。是你,让我明白情感的渲泄。是你,让我懂得正能量的传递。是你,教会我真情的流露。没错,是你!把我引进这创作之路,让我从迷茫中找到自我,勇敢前行在这条道路上。静悄悄坐在窗前,清风轻抚我脸庞,听着窗外树叶沙沙响,流水轻轻唱,不自觉间已编织出一串串华丽的词藻……     

高中生体育锻炼习惯形成的影响因素研究

随着近年来＂体育强国＂口号的提出。越来越多的人们在日常生活中开始强化身体锻炼,以其拥有一个健康的体魄,投入到社会主义建设之中,高中生学生群体作为祖国的未来建设者和民族希望,强化该群体的体育锻炼能力,存在着特有的作用意义。目前在我国诸多学校也强化作出了体育锻炼课程的开发研究,旨在提升学生体育锻炼意识及对体育知识技能的掌握,促使高中生群体以一个正确的体育锻炼态度来强化身心素质,适应现实社会所需。本案针对当前高中生体育锻炼存在的问题及影响因素,做出了系统的评价分析,并着重提出了强化高中学生体育锻炼习惯及能力的方法建议。     

浅议如何调动学生的阅读热情

阅读是语文教学中最基本、最重要的训练之一。学生的课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果,又能提高学生的阅读能力和写作水平,所以在教学中教师应有意识地加强对学生课外阅读的指导。加强课外阅读,从某种意义上来讲比课内阅读更重要。我们常常发现,一些同学知识面广,理解能力强,思维活跃,正是因为他们具有较好的阅读条件和课外阅读习惯所致。新课程标准要求小学生的课外     

高中物理教学中更需“反刍”

高三物理教学中经常发现学生有很多不良的学习习惯.现象一,由于学生学习不扎实,不注重解题的反思,致使教师想将解题能力提高到高考的水平非常困难!现象二,开始复习时,效果不错,当时看来学生有了长足的进步.但过了一段时间后,忘掉的太多了!有时候感觉跟没学没有两样!现象三,不     

如何让高中化学课变得风趣幽默

现在的学生学习习惯普遍较差，自觉学习、自主学习的能力更是有待提高。所以必须把培养学习化学的兴趣堤高科学素养放在首要的位置，努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣．也是当前课堂模式要达到的目的。因此，努力创设生动活泼的学习情景，提高学生学习化学的兴趣尤为重要。     

让阅读走进体育课堂

体育新课程标准的基本理念是坚持"健康第一"的指导思想,激发运动兴趣,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容。实施新课程对教师提出新的要求,赋予了新的历史重任,教师面临更大的考验与挑战,需要教师自身不断努力、成长与发展。在探索体育课堂教学的实践中,每个人