学习贯彻总书记回信精神 进一步加强师德建设工作——第二十期地市教育局长研修班第十二期县市教育局长培训班学员座谈学习体会

优秀教师孟二冬教授的先进事迹已经传遍了大江南北，全国上下已经掀起了学习孟二冬教授先进事迹的热潮。胡锦涛总书记给孟二冬女儿写了回信，回信高度评价了孟二冬教授的崇高风范、为人师表的高尚品德、勤勉踏实的治学精神、关爱学生的真挚情怀。中共中央政治局常委李长春同志9月15日到吉林大学调研大学生思想政治教育工作时，在师生代表座谈会上发表了题为《认真学习贯彻胡锦涛总书记回信精神，教书育人，育人为本，促进大学生全面发展》的重要讲话。李长春同志深刻阐述了胡锦涛总书记回信精神及对高校思想政治工作、师德建设工作的重要意义，并对高校学习贯彻回信精神进一步提出明确的要求。     

大力开展科技服务 努力提高科技社团的可持续发展能力

按照中国科协《关于推进所属全国性学会改革的意见》，广东省科协及所属科技团体高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真贯彻落实党的十六大、十六届三中全会、四中全会精神和胡锦涛总书记视察广东重要讲话精神，按照科学发展观的要求，结合广东的实际，积极深化改革，努力建设具有广东特色、充满生机和活力的现代科技团体。     

强化校内建筑市场管理之举措

一、站在讲政治的高度,认识校内建筑市场管理的重要性 江总书记曾经指示：党的干部,特别是党的高级干部,一定要讲政治。正是我们党坚持既抓经济,又讲政治,坚持物质文明和精神文明一起抓的方针。前几年,我国建筑市场混乱也是一个政治问题。工程建筑企业领域里的腐败现象较为严重。从全国范围看,     

学习十五大精神，提高新闻宣传工作的水平

江泽民同志在党的十五大报告中提出：“新闻宣传必须坚持党性原则,坚持实事求是,把握正确的舆论导向。”江泽民总书记的讲话,给全国新闻宣传工作指明了方向,也对新闻工作提出了更高的要求。作为新闻宣传工作的基层单位,高举邓小平理论伟大旗帜,根据党的十五大精神开展新闻宣传工作,办好学刊校报是摆在我们面前的一项重要任务。     

习近平文化思想价值意蕴的三重向度

作为习近平总书记治国理政的最新理论成果,习近平文化思想揭示了中华文明的发展规律和中国特色社会主义文化建设规律,具有重要的价值意蕴。从理论之维看,习近平文化思想继承创新了马列经典作家关于文化建设的重要理论,推动了中华优秀传统文化的“双创”发展,为中国特色社会主义文化的发展开辟了新境界;从历史之维看,习近平文化思想是党团结带领中国人民创造“四个伟大成就”的强大精神武器;从实践之维看,习近平文化思想是当下中国共产党人团结带领全国各族人民应对世界意识形态风险挑战的动力源泉,是推动中国式现代化建设的精神引领,构建起中华民族现代文明的科学指南,为实现“第二个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴凝聚了强大的精神力量。     

用科学发展观统领教育考试院宏观工作思路

党的十六届三中全会明确提出,要建立以人为本,全面、协调、可持续的发展观。“人民日报》在2004年3月22日头版头条位置刊出了题为“充分认识科学发展观的指导意义”的评论员文章。这篇文章进一步阐释了科学发展观的深刻内涵,并明确指出科学发展观是中国共产党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观的提出,是以胡锦涛总书记为核心的第四代领导集体对中国长期发展实践的经验总结和理论升华,     

法学专业课程思政贯彻习近平法治思想的路径探究

习近平法治思想在法学专业课程思政中起到非常重要的指导作用,将其贯彻到法学教学的各方面、各环节,有助于法学专业教学质量的提升,更有助于学生法治观的塑造。目前各高校法学专业课程思政在习近平法治思想的贯彻上仍需进一步加强,本文通过对法学专业课程思政贯彻习近平法治思想价值分析的基础上,结合现下法学专业课程思政贯彻习近平法治思想的现状,提出法学专业课程思政贯彻习近平法治思想的实现路径,真正做到法学教育与课程思政的“同向同行”。     

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的一体化学习进阶研究

中小学生在对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》学习的过程中,容易遇到学习连续性中断即"割裂"和在原有水平重复循环即"重复"等不良现象."目标—内容—评测"的一体化学习进阶的设计涵盖了学习目标的一体化进阶、核心概念的一体化进阶以及评测体系的一体化进阶.这些进阶设计有助于解决学生学习中遇到的"割裂"和"重复"现象...     

论少儿图书馆参与实施素质教育的作用和着力点

少年儿童是祖国的未来,是民族的希望,是21世纪社会主义事业的建设者和接班人。江总书记最近在全国教育工作会议上的重要讲话强调：“国运兴衰,系于教育,教育振兴,全民有责。”笔者认为,在由应试教育向素质教育转轨中,少儿图书馆工作者应站在实施科教兴国战略的高度,努力发挥少儿图书馆教育的功能,拓展新的工作领域,为实施素质教育作出更大的贡献。少儿图书馆如何参与实施素质教育呢?下面谈几点粗浅的认识：     

马克思主义哲学与当代生态思想 ——以习近平生态文明思想为例

马克思主义哲学是"经典"的社会学理论,属于马克思主义的重要组成部分,至今仍然影响着人类文明.马克思主义哲学中蕴含着丰富的生态思想,对人类、社会、自然之间的关系作了系统的阐述,为当代世界各国的生态文明建设和环境治理提供了理论指导,尤其是对我们国家的生态文明建设有十分大的裨益.基于此,非常有必要探究马克思主义哲学对当代生态...