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991.
习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着以人民为中心的价值取向,在理论之维上使唯物史观的哲学意蕴愈加凸显,在历史之源上使共产党人的初心和使命愈加闪耀,在实践之度上使新矛盾和新问题的解决愈加紧迫。以人民为中心价值取向的核心要义主要包括"坚持人民主体地位""践行全心全意为人民服务的宗旨""实现人民对美好生活的向往"3个基本内容,体现在习近平新时代中国特色社会主义思想的各个部分,是贯穿"四个全面"战略布局的目标指向,是落实"五位一体"总体布局的思想指引,是践行新发展理念的科学遵循,是推进"四个伟大"的根本方法,是构建人类命运共同体的连接纽带。 相似文献
992.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中,提出要优先发展教育,建设人力资源强国.尤其提到要“关心特殊教育”,让我们特殊教育教师感到欣喜、振奋和鼓舞。特殊教育是社会文明进步的标志,全社会都来关爱特殊孩子的成长,关注特殊教育的发展。是建设和谐社会的需要。“关心特殊教育”.只有短短六个字,但体现了党和国家把发展特殊教育作为实现教育公平、促进社会和谐的重要内容。 相似文献
993.
周济 《基础教育改革动态》2005,(12):6-8
当前,全党正在展开以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》的出版,对于教育系统学习贯彻“三个代表”重要思想,深入开展保持共产党员先进性教育活动,具有重要的现实意义和战略意义。 相似文献
994.
韩城是司马迁的故乡、中国历史文化名城,地处陕西关中东北部,与山西省接壤。全市总面积1621平方公里,辖七镇七乡两办275个行政村23个居委会,共有家庭7.9万余户、人口39.5万。 相似文献
995.
胡锦涛总书记的“七一”重要讲话,高屋建瓴,总揽全局,站在时代发展的战略高度.深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求.具有很强的理论性、思想性、指导性。讲话对教育系统深入学习贯彻“三个代表”重要思想,全面推进 相似文献
996.
《海南广播电视大学学报》2020,(1):12-16
近几年来,海南省在习近平精准扶贫思想指导下有组织、有计划、大规模地开展扶贫开发工作,在实践中取得了显著成效。其中,陵水黎族自治县的精准扶贫在海南省的扶贫开发工作中具有一定代表性,以该县产业扶贫为例,进一步深入理解习近平精准扶贫思想,探究在扶贫过程中遇到的问题并给出相应对策建议以供借鉴,有利于今后进一步推进海南省的精准扶贫进程,激发全省的经济活力。 相似文献
997.
《佳木斯教育学院学报》2019,(2)
习近平文艺思想系统地总结了中外社会主义文艺运动的各种经验和教训,尤其着重总结改革开放以来我国文艺事业所经历的经验教训,它不仅在深层次上继承了马克思列宁文艺思想、毛泽东文艺思想和邓小平文艺思想和中国传统文化的精髓,而且也丰富和发展了中国特色社会主义文艺思想宝库,以深邃的目光,精辟地规划和指明了实现中国社会主义文艺的路径。为当代中国马克思主义文艺学说描画出了崭新的发展前景,从而搭建起观点清晰、逻辑严密的理论框架结构。为在当代建设和发展我国的文艺事业指出了正确的发展方向,提供了可遵循的思路。 相似文献
998.
习近平新时代中国特色社会主义经济思想从先进生产力发展要求的代表者、社会生产力发展的标准、社会生产力发展的战略思路三大方面丰富和发展了解放和发展社会生产力的理论:解放和发展生产力的理论方位从社会主义的本质要求延续到中国共产党人接力探索、着力解决的重大问题;标准尺度从实现生产力水平总体跃升延伸到推动生产力水平整体改善;战略思路从区分体制与制度延展到明确党对经济工作的集中统一领导为中国特色社会主义最本质特征与制度最大优势。 相似文献
999.
1000.
消除贫困、满足人民对美好生活的向往是中国共产党人的初心和使命。习近平扶贫思想从社会主义本质要求的战略高度,重在精准扶贫、精准脱贫,注重内源扶贫与扶志、扶智相结合,创新扶贫体制机制。习近平扶贫思想拥有深厚的价值意蕴,实现了马克思主义扶贫理论的发展和创新,为打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会提供了行动指南,为其他国家扶贫行动贡献了新思路和新方案。 相似文献