打开梁思成世界的钥匙——读《梁思成心灵之旅》

正《梁思成心灵之旅》用资料梳理和档案曝光相结合的手段,以普及读物的形式,为梁思成建筑思想、政治思想的研究提供了一份材料,贡献了一点力量。梁思成的名字家喻户晓,很多人都知道他是位建筑学家,都知道他曾为保护古城北京大声疾呼,但梁思成的建筑思想,尤其是政治理念,知之者     

微信与家书

往年在新旧交替时分,手机总是一种饱和状态,因为总有不同的人发着祝福短信给你,认识的或者不认识的,熟悉的或是陌生的;自己呢,浏览着这些短信也不好意思不回,于是诚心诚意礼貌地回了条过去。后来大家发现有了微信,短信这种东西就没必要再发了,这一来一回的,还让中国移动赚个钱,觉得没什么特别大的必要,况且也没     

我的家乡

正5月14日晴我的家乡在乡下,那儿景色宜人,美丽极了!你看,在一棵棵枝叶茂密的大树的枝干上蹲着一只只小麻雀。小路旁长满了鲜花,鲜花旁有几块稻田,长满了绿油油的禾苗,远看像一块块绿丝绸。在我家的不远处有一座烈士山,山上长满了高大的松树,展示着它们旺盛的生命力。小松鼠在枝间来回穿梭,可爱极了!我家前面有一条小河,河水清澈见底,水里有嫩绿     

萤火虫,提灯笼

正离池塘和草地不远的地方,有座青砖青瓦的房子,房子里住着小姑娘阿朵的外公外婆。夏天的夜晚,月亮又升起来了,这天夜里的月亮不是弯弯的小船,而是圆圆的玉盘。玉盘一样的月亮挂在天上,把影子投在池塘里。青蛙们在池塘里辩论、唱歌、跳水,呱呱呱吵个不停。外公、外婆、爸爸、妈妈坐在院子里乘凉,阿朵躺在外婆身边的竹凉床上,看着天上的星星,和星星下面一闪一闪、飞来飞去的萤火虫。     

隐秘的溃退

正我得承认,这是一场不易觉察的战争;或者说,这是一次另类的败北。没有硝烟、血腥和眼泪,更多时候,看到的却是暴富后的窃喜或者虚荣满足后的招摇。然而,这真实而隐秘的溃退无人能够抵挡,无人能够回避。在城市和乡村之间,一拨又一拨农村包围城市的青年农民已经轻易地攻陷一座座城池,在城里安营扎寨,生儿育女。然而,在他们身后,曾经的领地已成废池乔木,在他们身前,进入水泥丛林却如堕烟海。这样的战胜,仿佛溃退,胜利般的溃退,隐秘而又彻底。     

属于我的卑微青春岁月

那个一穷二白却有着梦想的青春,回不去了,可它真好。回想起我的青春岁月,毫无疑问,是卑微的,卑微到流言可以肆无忌惮地飞来中伤,而我,在这陌生的、荒无亲人的城市里,除了独自拭泪疗伤,别无他法,在那么多流完泪的第二天,当阳光莅临这座城市,我又像打不死的小强,昂扬着出门了。那时候很苦,但几乎没人见过我的眼泪。直到今天,我依然很少在人前流泪,哪怕面对最亲密的人。     

时到时担当

在我的家乡有一句大家常用的俗语：＂时到时担当,没米就煮番薯汤。＂这是一句乐观的、顺其自然的话,大约相当于国语里的＂船到桥头自然直＂,或是＂兵来将挡,水来土掩＂。由于在家乡的时候听惯大人讲这句话,所以深深地印在脑海,在我离开家乡以后,每次遇到有阻碍或困厄时,这句话就悄悄爬出来。     

课堂因生活而精彩

正自工作以来,我越来越深刻地认识到,要想学生学好地理,必须把地理教学与学生的生活密切联系,培养学生在生活中学习有用的地理的能力,让教学回归生活,贴近生活,让课堂因生活而精彩.为此,我们可以从以下几个方面着手:一、运用生活化的教学素材来吸引学生新课程强调:"引导学生从现实生活经历和体验出发,激发学生对地理问题的兴趣."心理学研究表明,当学习内容和学生熟悉的生活情景越贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高.新     

在乡下

两间茅屋并排坐落在小山脚下,离一个有海滨浴场的小城市不很远。两个庄稼汉为了养活他们的孩子,终年辛辛苦苦地在肥沃的土地上劳动。他们每家都有四个孩子。从早到晚这一帮孩子聚在贴近的两家门口玩耍。两个最大的六岁,两个最小的十五个月左右。这两家人结婚以及后来养孩子时间差不多都相同。两个母亲在这堆孩子里勉勉强强可以认出哪些是自己的。     

越创新,越成长——访长沙市育才学校罗浩容

正干脆利落的短发,胖嘟嘟的脸蛋笑起来满是温暖,说到高兴处,他扬起双手,挥洒着属于自己的快乐。身穿蓝色T恤的罗浩容只有9岁,但站在面前,一点都不像个小孩子。他爱提问、爱思考,不怕苦,沉着冷静,言语充满了智慧,俨然一个小大人。在今年4月举办的第35届湖南省青少年科技创新大赛上,他更是令人刮目相看——才接触科技创新一年多,就凭借作品“汽车B柱用安全警示镜”和小伙伴获得了金奖。而且,在随后举行