武汉市档案馆:把档案教育资源送进学校

正2013年12月13日,由武汉市档案馆和武汉十六中学生会联合举办的讲座《用藏品揭秘不为人知的抗战故事》在武汉十六中四楼大会议室举行。主讲人是武汉市档案学会会员、武汉市收藏家协会常务理事、长江网武汉论坛网上博物馆首任版主、武汉民间抗战研究和收藏家许一兵。许一兵用自己收藏的与抗战有关的各类藏品以     

微课程:在线教育新模式

正微课程作为未来教育信息服务的重要资源之一,满足了泛在学习环境下学习者对学习资源粒度精细化的要求。比尔·盖茨在展望未来学习时说:"在未来,让一大帮孩子坐在教室里听教授讲课,可能会被认为是一件相当过时的事情。"随着移动通讯技术和社交媒体的发展,移动智能手持设备更新换代与智能化的速度不断加快,内容开放共享理念不断深入人心,开放教育资源的建设与发展将对传统课堂的教学结构产生革命性影响,推动人类进入泛在学习的微时代,BYOD(让每一个学生自带信息设备来上课)将可能成为现实。以可汗学院、TEDEd为代表的微课程(Micro-Lecture)正是在这种背景下应运而生,并随着"翻转课堂"在教育领域产生的广泛影响而迅速成为热点话题。     

我省现代远程教育项目实施中的几个不足

近年来，在国家的大力支持下，我省先后实施了一系列现代远程教育项目。这些项目的实施有力地推动了我省中小学信息技术教育的发展，为实现基础教育跨越式发展奠定了坚实的基础。在普及信息技术教育、共享优质教育资源、支持课程改革、发展和巩固“两基”等方面将发挥很大的作用。     

心灵的漂泊——感受《故乡》的情感底蕴

“五四”时期，读者对表现和发泄自己的苦闷情绪的要求甚为强烈，希望在作品中能够看到更广阔的社会人生，看到生活在其间的人的命运与性格的非“观念化”的更个性化真实描绘，鲁迅作为开乡土小说风气的大师，其作品的思想艺术高深完美，在《故乡》中有淋漓尽致的体现。《故乡》中的一幅“神奇的图画”：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜”，仿佛绘画中运用疏体笔法涂抹大色块，色彩单纯而浓重，强烈的主观抒情性隐匿其中，虽然不着声色，但却将我们引入了一个意蕴深沉的境界。     

试论大学的产业观及其影响

经济全球化必然使高等教育资源全球化以及资源争夺加剧，在这样的背景下，我们要把大学的产业观凸现出来并分析其深刻影响，使其更好地服务于社会经济的发展。大学的产业观指导着国家、大学、社会、企业及个人在高等教育方面的行为，并正时其产生积极的影响。     

情感的断层

开学典礼在大操场举行，我和一位刚从北京转学来的高个子学生坐在班级后排。九月初，午后的阳光还挺灼人，没有多大功夫，大家脸上都出汗了。这时我身边的学生边脱外衣边站起来，我正要问他去哪儿，一转头，只见他两手分别拉着衣袖站在我身后为我遮太阳呢。我感觉心头一阵涌动，说话的声调都变了：“你这孩子，快坐下来，老师不热。”我边说边把他拽过来。他操着京腔说：“没事的，老师。”有好一阵子，我是见着谁就把这事说给谁听，每次都非常激动。一次我又唠叨起来，同事说：“看你那样，少见多怪的。”是这样吗?我问自己。忽地，我明白…