乡村空间中新媒体编辑对农话语策略

新媒体的高速发展让人们的生活发生了翻天覆地的变化,在新媒体环境之下对城乡网民的新闻传播状况并不平衡.乡村空间的村民文化状况、经济状况以及对新鲜事物的接受度都是限制新媒体话语传播的因素.通过建立知识新闻框架和对农知识新闻话语的调整来拓展新媒体乡村空间的大众传播,最终提升乡村空间的整体素质.     

在贴近“三农”中助力乡村振兴

党的十九大报告提出了实施乡村振兴战略,中央经济工作会议也强调,要科学制定乡村振兴战略规划,实施乡村振兴战略。这些都是在深刻认识我国城乡关系变化特征基础上,立足解决城乡发展不平衡不协调问题,对新时代"三农"工作做出的重大战略部署。新闻媒体该如何聚焦这个新时代伟大命题做好相关宣传报道工作?本文结合绍兴市上虞区在乡村振兴建设中的探索、实践以及取得的成效,分析绍兴市上虞区广播电视总台作为地方主流媒体在宣传乡村振兴战略中的做法和体会。     

继往开来努力开创工业行业管理工作新局面

行业管理与行业协会,是市场经济的产物。社会主义市场经济体制从建立到成熟,有一个发展过程,行业管理与行业协会随着市场经济的发展而发展。回     

美丽乡村建设中“三农”媒体的使命与担当——以《安徽日报农村版》为例

在举国上下全力推进美丽乡村建设的当下,"三农"媒体如何发挥自己的作用?本文提出"三农"媒体的四大使命与担当——促进农民增收、提升农民素质、培育文明乡风、营造社会和谐,为"三农"媒体在美丽乡村建设中如何发挥作用提供了方向。     

怎样提高农村中学历史课堂的效率

乡村中学的青少年，更多的是留守儿童少年。他们见识面狭窄，其求知欲也普遍不高。历史学科是学生最不喜欢的中学课程之一，被视为“枯燥、没意思的课”。所以一直以来农村初中学生的历史科成绩都比不上城镇中学的。怎样提高农村中学历史课堂的效率？下面结合教材谈谈我在教学中的几点体会。     

论建国初期中国现代企业制度的建构——《公私合营工业企业暂行条例》的公司法解构

为国家对资本主义工业企业进行社会主义改造的需要,政务院制定《公私合营工业企业暂行条例》。《公私合营工业企业暂行条例》包括总则、股份、经营管理、盈余分配、董事会和股东会议、领导关系、附则等。就其内容而言,它初具公司法雏形,在某种意义上可以说是新中国现代企业制度的肇始。     

论工业4.0时代高职教育教学改革

以信息化、智能化为特征的工业4.0时代,操作的扁平化、产品的标准化、工艺的模块化等生产模式对高等职业教育人才培养模式提出了新挑战。人才的沟通合作等综合素质与跨学科能力培养成为核心目标,必将彻底变革现行的按照工业3.0甚至是工业2.0思维方式构建的高职教育教学教学模式。以课题为载体的合作研究与个性化学习将成为重要方式,模块化培养、网络化学习将成为高职的重要教学改革趋势。