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991.
992.
教育理念创新与高校的教材建设 总被引:14,自引:0,他引:14
现代教育以培养学生的创新思维能力为目标,教材是体现高校教育理念创新的重要载体。文章通过综述我国目前教材建设中存在的问题和国外的先进经验,提出以现代教育理念指导教材建设的若干对策。 相似文献
993.
虽然新课改已经实行很长时间了,但是当前在高中语文的教学过程中依然存在不少的问题,所以我们必须要树立起科学发展的观念.当然想要解决在高中语文教学过程中存在的问题就必须要明确高中语文教学的教学目标和教学内容等,然后才能确定选择哪一种具体的科学发展方法.本文主要论述当前在高中语文教学过程中存在的问题以及解决这些问题所采取的具体的科学发展路径. 相似文献
994.
995.
一、潜心修炼和谐班级建设的自身情感"内功"教师只有首先具备了良好的情感,才能对学生起示范作用,也才能通过自身的情感来感染学生。因此,班主任在任何时候都要保持良好状态:"要保持积极的语言——语言会变成你的行为;要保持积极的行为——行为会变成你的习惯;要保持积极的习惯—— 相似文献
996.
周琦 《教学管理与教育研究》2023,(6):123-125
在新型冠状病毒感染防控期间进行线上教学成为必然,以Classin网络教室为工具推进语文“读写融合”教学,通过创设情境、问题引领、多元对话、过程性评价四个环节,促使“读写融合”的深度化、丰富化、立体化。 相似文献
997.
郭杏芳 《湖北成人教育学院学报》2021,(4):84-88
根据湖北省期刊协会《关于开展"湖北期刊高质量发展"征文活动的通知》精神,探讨学术期刊高质量发展的路径.以高职院校学报为例,从加强特色栏目建设、提高编辑自身能力和素养和重视创新传播手段等方面进行分析,期刊的内容决定期刊的质量,栏目建设是内容的体现,期刊编辑则是稿源开发和内容生产的质量保障.要促进期刊高质量发展,须有高素质... 相似文献
998.
999.
以教育信息化支撑引领教育现代化,是新时代我国教育改革发展的战略选择。围绕立德树人根本任务,更新教育理念,变革教育模式,以数字化支撑高质量教育体系建设,是上海开展数字化转型建设的关键理念。复旦大学作为上海市第一批教育信息化应用标杆培育校,积极探索信息时代教育数字化转型路径,并按照以下四大原则进行数字化转型:深度融合教学过程,驱动人才培养改革;整体优化治理能效,打造三全育人环境;转型升级建设模式,提升智慧赋能能力;积极助力教育协作,形成合作共建生态。 相似文献
1000.
朱瑞兵 《中国教育技术装备》2011,(16)
1 培育新农民是建设新农村的迫切需要
1.1 农村现状
自改革开放以来,农村发生重大改变,农民的生活水平有了大幅度的提高,生活质量得到改善.但通过调查也不难发现,现在的村风、村貌还存在一些不尽如人意的地方,,部分村民存在小富即安的思想,同时各自为政、自己经营,彼此互无往来,缺乏相互之间的理解、沟通和信任,民风有所涣散;村民的法律意识、思想观念、创新意识淡薄,不思进取,缺乏必要的培训和引导. 相似文献