民族地区乡村应用型小学全科教师培养模式探索

从小学全科教师的内涵及民族地区小学教育的特殊性着手,探讨了民族地区应用型小学全科教师培养的目标规格;同时结合应用转型发展就民族地区乡村应用型小学全科教师培养的途径、课程体系的设置、知识体系的构建、课时及进度安排进行了深入探讨。     

颁奖词的特点及写法

颁奖词作为学生扩展语句能力的重要考查形式,近年来越来越受到高考备考者的关注,现将颁奖词的特点和有关写作知识简要归纳,以供读者参考。一.什么是颁奖词颁奖词是在颁奖典礼上,用来介绍获奖者的事迹,并对获奖者的贡献     

迎春蓓蕾初绽放——对中学生早恋想象的认识

我校是一所乡村中学,近来发现有不少学生开始在恋爱的漩涡里挣扎。早恋已成为中学生生活中的一大困惑,是学校管理中亟待认真研究和解决的突出问题。早恋形成的原因很多：①从生理的角度来看,中学生的发育较早,     

在城市中行走

当我们乘坐的"和谐号"动车下午4点30分准时到达杭州火车站时,我突然联想起《红楼梦》里刘姥姥进大观园时的模样。我朝同伴们夸张地笑笑,第二个"刘姥姥"进城来了。初到杭州,并且是来领一个作文大赛的奖项,心情多少是激动的。可是刚下车,四周闷热的空气像积蓄了许久,突然鼓成一团,轰的朝我们压来。背着包在人海中踉跄前行,我摸摸发烫的脸,自言自语道:"刘姥姥"进城还真不容易。辗转行走了数条大马路后,终于在傍晚6点安全入住旅店。林珊一看到床,鞋都没脱便直接跳了上去,     

刘老石老师是用来牺牲的

他曾经是一名大学教师。为了理想。他毅然放弃大学教师的安逸生活，全身心投入于乡村建设的研究和实践。他还把名字改成“老石”，寓意从事新农村建设之意像石头般坚定。十年来，他奔忙于各种支农项目的调研、宣讲和指导，乐此不疲。他走了，他的理想并耒倒下。一向低调沉稳、笑呵网忙碌着的他，默默地感召着越来越多的人。     

践行陶行知乡村教育思想努力办好我省农村教育

被毛泽东同志赞为“伟大的人民教育家”的陶行知先生（1891．10．18—1946．7．25），其教育思想尤其是乡村教育思想和教育实践，对我国教育的发展产生了很大影响。今天，我们学习并践行陶行知“乡村教育是立国的根本大计”、“校长是一个学校的灵魂”、“教学做合一”等乡村教育思想，对办好我省农村教育有着重要指导意义。     

小编热评

开“宝马”到乡村小学教书并非作秀 一个住在重庆主城区的30岁年轻女子，每周开着宝马车颠簸两个半小时到偏僻的乡村小学教书，每月2000元钱的工资，还不够油费。许多人对此感到不理解，甚至有人怀疑其作秀。面对记者的采访，这位姓张的女教师表示，“这是我想做的事情，想要的生活，虽然工资不够油费，但这是一份属于自己的工作，快乐最重要”，并回应说：“这些经历很平常啊，只是我自己的选择，没必要报道。”（9月10日《重庆晚报》）     

民族地区教师应具备的职业素养

正在陕西师范大学参加国培西藏自治区中小学数学教师集中学习时,马晓雄教授给大家讲了这样一个故事:有位江洋大盗生前杀人越货,死后被阎王打进了十八层地狱,受尽了各种煎熬。忽然有一天,他听到下面还有呻吟声,就想自己罪孽深重被打进十八层地狱了,难道还有比自己更罪孽深重的?他高声问道:下面是谁啊?下面回答道是医生。他们进行了如下对话。