乡村教师专业成长网络平台设计研究——以桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学为例

通过对广西桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学进行实地考查和访谈,了解该校教师教学基本情况和教师专业需求,并以此为依据设计有利于促进教师专业成长的网络平台,为其它乡村地区的教师专业成长网络平台设计提供借鉴和参考。     

下乡记

夕阳余晖中,麦浪在微风中轻摇,河岸边几只悠闲的鸭子正抖落着身上的水珠,农舍的影子如同一位静默的老人——我心目中的乡村剪影,似乎在脑海中早已闪现过无数遍。这个"五一",我终于如愿以偿。那天清早,空中飘着细细的雨丝,我跟父母随其两三好友驱车同往赵屯采草莓。由于几天前下过雨,路还没有完全干透,我们便踩着泥泞的小道前行。好久没有这样亲近泥土     

乡村先生

进学校的第一天，老师用灌水笔在我们拼写本的封面上郑重地写上姓名、性别。看着平素“毛蛋”“妮子”随意称呼的我们有了正儿八经的“尊姓大名”，原本一同割猪草捏泥人连穿衣打扮都差不多的伙伴被分成两个阵营，内心很是兴奋了一阵子。带给我们这份别样兴奋的是周老师，村小学里唯一的老师，乡亲们都称他“先生”。     

在这里,你可以读懂每一个村——瑞安乡村文化礼堂扫瞄

唱唱村歌,聊聊民俗,看看表演,写写书法,下下象棋,弹弹民乐,在讲堂书院里听课,在展示馆内欣赏祖先留下的老物件……这是近日笔者在浙江瑞安各地乡村文化礼堂看到的新时尚。"道德讲堂、文化家园、百姓舞台"。这些乡村文化礼堂充分挖掘、整合乡风民俗和历史名人等具有地方特色的资源,使之成为传承和发展中华文化、兼具现代化特色的文化阵地。     

论社会记忆数字化与乡村档案记忆工程推进策略北大核心CSSCI

随着数字/数码技术的快速发展和广泛应用,社会记忆的存在形态正呈现出数字化发展趋势,认识和把握这一趋势,有助于我们采取更为有效的策略性措施,推进乡村档案记忆工程建设。本文对社会记忆存在形态的数字化趋势、社会记忆数字化给乡村档案记忆工程带来的时代机遇,及乡村档案记忆工程实施数字化推进策略的现实依据等进行了阐述,重点在于提出乡村档案记忆工程的数字化推进策略,为探索发现乡村档案记忆工程建设发展方向提供参考。     

宋代商人阶层社会地位分析

唐宋以前，商人阶层并没有因其所拥有的经济势力而居于较高的社会层位。到了唐宋时期，商人阶层的社会地位有了明显提高，其根本原因在于商品经济的发展已经达到了一个相当高的水平。但总体来看，宋代商人阶层还是没有争取到应有的社会地位，这与传统的重农抑商政策、观念及社会统治格局的深刻存在密切相关。     

《百鸟朝凤》的诗意现实主义书写

吴天明导演的《百鸟朝凤》荣获第29届中国电影金鸡奖评委会特别奖、第十三届精神文明建设"五个一工程"优秀作品奖等诸多奖项。影片作为一部反映民族文化、人文精神的艺术电影,改编于同名小说,展现了以西北黄土高原文化为代表的乡村景观与风土人情,通过演员生动的人物形象塑造,借助诗化的电影语言,传递了以匠人、匠心、匠魂为内核,以师徒情、父子情、兄弟情为红线的民族文化、民族精神与艺术情怀。     

打开心门的钥匙

<正>曾经读过一首诗,诗人写道:花朵把春天的门推开了,绿荫把夏天的门推开了,果实把秋天的门推开了,飞雪把冬天的门推开了。从事档案工作以来,每每看到愁容满面的老百姓通过查阅档案解决了难题,开心不已的时候,我就会想,此时的档案于他们大概就是解开心结,推开紧闭心门的钥匙吧。     

十八十九世纪的美国课本

原来是周末散散心，到了美国麻省波士顿北面的Sturbridge。这是一个小镇，里面保存着1790～1840年美国小村庄的原状。想不到还是离开不了教育，走进了一所1817年的学校。这是典型的乡村学校，只有一位女教师，全部学生就是村里的十多个孩子。我们旅客扮演学生，女教师讲解当时的状况。     

半个太阳

八年前，我在青山绿水环绕的乡村小学做孩子王。 站在破旧昏暗的教室讲台上，看着那些蓬头垢面的乡下娃娃，我心里常有种莫名的悲凉。我曾想做一名作家，但命运却安排我做了园丁。既然做了园丁，那我就该做一名好园丁，用辛勤的血汗开垦这片光秃秃的荒山野岭，