由“班长特权”引发的思考

班主任是一个严肃的概念,班主任工作是一项任重道远的工作。班主任需要频频回首如烟的琐事,在倒流的时光中旧梦重温,审视自己的言行,再以释然的心态面对自己的学生,以自己的宽容和智慧引导冲动的少年直面人生,感受成长的精彩。     

1924-1927年中俄会议研究

俄国十月革命后，苏联曾两次发表对华宣言．表示愿放弃在华旧约特权。但在建交谈判时，加拉罕坚持必须谈判新约取代旧约。最后双方妥协成先议定解决悬案大纲，建交后再开正式会议，“在会议中”具体解决悬案。然而，应在一个月内召开、六个月内完成的会议，却迁延了一年三个月才勉强开幕.     

中国传统社会的乡绅阶层及其衰落

在中国传统社会中,乡绅阶层占据重要地位,发挥着不可替代的作用。晚清以降,社会危机四伏,新旧嬗替的社会变革废除了延续千余年的科举制度,直接中断了乡绅阶层的继替,导致整个乡绅阶层的分化和消亡。从此,乡村社会政权痞化,社会关系恶化,阶级冲突激化,乡村经济凋敝,乡村文化衰落,城乡差距拉大,城乡一体的中国传统文化格局被打破了。     

“象笏”与“缙绅”

一、背景江苏省南京市第六十六中学本是一所普通的三星级学校,生源不是很好,现在这个班上全班仅一名假小子的女生,其余全是来自从前各班的金刚,不仅学习成绩差,学习习惯更差,更有甚者早已丧失了学习的积极性。这帮精     

记者特权思想的危害及预防对策

特殊的职业导致记者产生特权思想,由此产生特权现象,其表现是高高在上,目无一切,动辄颐指气使,发号施令;采访摆架子,讲待遇,不可一世;利用负面新闻线索,敲诈勒索,中饱私囊;捕风捉影,偏听偏信;不尊重他人,唯我唯大,扎势耍大牌;追求有偿新闻。因而在记者队伍中,必须深化反腐倡廉教育;必须加大惩处力度;必须抓住领导干部这个关键;必须强化监督保障;必须健全长效机制。     

论法治经济与转型发展

从自然经济、计划经济到市场经济,社会经济关系由等级关系、人身依附关系、命令和服从关系向着平等、自由、独立、开放的社会关系转变;权和法,由权本位、官本位、法律虚无向着民本位、法律本位、法律至上转化。这个经济现代化进程,是用法律和制度控制权力的民主化法治化过程。然而,权力的退出是渐进式的变革,伴随着控制和反控制的较量。必须依靠法治,把权力关进制度的笼子,建立法治经济,根除特权思想和特权现象,建立起完善的市场经济秩序。     

晋代封爵制及其与门阀士族地主的关系

一、西晋以前封爵制概述 封爵之爵称最早出现于传说中的黄帝时代,见诸史籍,尧建国唐,舜建国虞,禹建夏朝,均立爵公、侯、伯、子、男五等。商立爵公、侯、伯三等。西周的分封制是自天子而下的逐级层层分封,其中诸侯分封也立爵五等。但这些记载均出自后人之手,与先秦分封的实际情况出入很大。我们只能说,先秦确已存在公、侯、伯、子男五等爵称,而严格的五等封爵制仅是一种理想化的制度。 春秋战国时期,在社会激烈的变化过程中,赐爵封君制应运而生,秦朝建立,废西周五等之制,在商鞋变法以来的赐爵制基础上,实行秦朝的二十级赐爵制。 汉继秦而立,惩秦孤立而亡的教训,大封同姓王。西汉初期,王国得自置御史大夫以下的官吏,自征赋税,自行纪年,自铸货币,有相当大的政治独立性。西汉中期,汉武帝在“剖分”、“削藩”的基础上,采纳主父偃的“推恩”建议,诸侯王国自析为众多侯国,并且自汉景帝开始诸侯王已被取消了在王国内的治民权,仅衣食租税,基本上结束了汉初以来诸侯王权势过重的局面,新的封王制度基本稳定下来,东汉继续实行封王制度,其情况与西汉武帝以后基本相同。 汉代分封列侯是秦朝列侯分封的继续和发展,但列侯的食邑范围逐渐缩小。秦朝的二十级赐爵制,在汉代也继续实行,但不同时期,内容有所变化。 曹魏主要     

近代乡绅阶层的社会地位及作用探析

乡绅一词在宋代即已出现,经过长久的历史沉淀和发展最终于明朝中后期乡绅作为一个阶层而长期存在于我国的传统社会当中。乡绅阶层是封建的小农经济与我国科举制度紧密联系而产生的一个特殊阶层,这一特殊阶层在我国传统社会中的长期存在又有着其特殊的地位并发挥着重要的作用。     

发明并非专家“特权”

前不久,在一次会议中,笔者听到一位代表悄声对旁边的一位熟人说：“创新发明都是科学家和技术人员的事情,跟咱们老百姓没多大关系,我有事先走了。”     

貅哥从军记

1.屠蟒貅哥就是貅哥,他有个本分的阿妈,他的父亲已经早于奶奶故世,此外,除了一个已经远嫁的姐姐,他没有其他兄长弟妹的;称为哥者,不过