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131.
肖三喜 《北京宣武红旗业余大学学报》2017,(2)
社区书法教育作为提高城镇居民精神文明素养和整体文化水平的一种重要途径,具有广泛的民众基础.但目前随着社区居民物质文化生活水平的不断增长,相关书法背后的“人文因素”内容也需进一步补充和完善.本文以“三大行书”为例,对社区书法教育中的“人文因素”进行阐释,探析社区书法教育中“人文因素”实现的基本思路和内容,从而完善社区书法教育的教学内容和体系. 相似文献
132.
《湖北函授大学学报》2017,(6):193-194
隋唐时期,书法技艺得到了较大创新。隋朝僧人书法承上启下,一定程度上带有佛教的思想理念,使我国的书法技艺得到完善和继承;隋朝之后,书法技艺迎来了历史的新篇章,禅佛文化深入其中,形成成熟、定型的唐楷和狂草体系。本文主要针对隋唐僧人对书法技艺文化的开创与继承进行了全面的分析。 相似文献
133.
Lou Shang 《中外文化交流(英文版)》2012,(2):38-39
Writing is one of the most remarkable skills of mankind. Human culture can be continued and preserved with writing.In the early 20th century, the fountain pen began to replace the brush which had been used by Chinese for more than one millennium. In 1928, the first home-made pen was produced in Shanghai. After new China was founded in 1949, the fountain pen became the most popular writing tool, thanks to its portability and convenience in writing and storage. A 相似文献
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