第三轮全国学科评估启动

近日,教育部学位与研究生教育发展中心(以下简称学位中心)启动了第三轮全国学科评估工作。本轮评估是按照国务院学位委员会和教育部联合新发布的《学位授予和人才培养学科目录》,对具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行整体水平评估,根据评估结果进行学科发展状况分析和排序,同时根据参评单位需要提供相关服务。本轮评估涉及95个一级学科,各高校和科研单位可自愿申请参加,无需缴纳评估费用。     

开展数学实验 培养创造才能——《初中数学、普通高中数学实验教学基本目录》解读

为有效贯彻教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》,落实《关于加强和改进中小学实验教学的意见》相关要求,强化科学教育,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)于2023年11月23日正式发布了《中小学实验教学基本目录(2023年版)》。文章在一定的理论分析和教学实践的基础上,从数学实验的内涵、数学实验的价值、数学实验教学的建议三方面解读了《初中数学实验教学基本目录》和《普通高中数学实验教学基本目录》,阐述了如何通过开展数学实验,培养学生的创造才能。     

专题目录建设浅议

专题目录以揭示图书资料的某一特定领域内的知识信息,便于读者检索,为教学科研服务为目的,专题目录将分散在各个学科中的文献集中在同一专题下,是了解图书馆收藏的某一专题领域图书资料的基本“情报”。     

关于中专《工程力学》教材改编的试行方案

工程力学课程的改革应适应技能型人才培养的需要,简明理论,增补专业所需。     

温振平作品

纪志壮,陕西省美术家协会会员,军人出身,专研绘画几十年;主攻水墨画。1989年曾获全军《戎艺杯》书画大赛优秀奖,荣立三等功一次。他的画质朴清秀,功底扎实,富有情趣,多幅作品见诸于报端画册。作品曾多次参加省级展览并获得二等奖和三等奖。是我省颇具潜质的画家。     

“交叉学科”学科门类设置研究

增加"交叉学科"门类是科研和教育发展的大趋势.通过对我国和美国学科专业目录设置的比较分析,结合中国实际,提出了我国"交叉学科"门类设置的内涵、结构和方法.     

古代史志目录中的文学理论与批评目录

本文主要以古代的八部史志目录为参照，分析了古代文学理论与批评目录在其中的产生和发展过程——从附“总集”类，到立“文史”类，再到立“诗文评”和“词曲”类。并阐述了由此所反映的一些特点和问题。     

第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛

为打造富有特色的校园文化,推进和谐校园建设,提高中小学生的语言表达能力和创作能力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛。一、参赛对象：全国中小学生。二、参赛内容：1．作文类：体裁、题材均不限,文题自拟。     

海洋数据管理系统的设计与实现

海洋数据管理系统对于海洋数据的管理、国家海洋经济的发展具有重要作用。该系统利用先进的计算机软件技术和数据库管理技术,整合了现有的观测设备数据,实现了海洋观测数据的智能化管理,有效降低了海洋观测系统的管理成本,同时系统为海洋信息动态发布网站提供了更多的数据信息和资源。经过在项目中的实际应用,验证方案可行,为其他的海洋数据平台提供了借鉴和参考。     

网络资源管理系统（基于目录服务）

现在网络的发展越来越快，复杂程度越来越高，以往传统的网络管理系统越来越满足不了需要。我们提出了一个以目录服务为核心的网络管理系统。网络管理中的应用研究出发，分析了LDAP目录服务在网络管理应用中的优势，实现了LDAP协议与SNMP协议集成以及LDAP目录服务与网络管理的初步集成，并提出了一个基于目录服务的网络管理系统的体系结构模型。在系统体系模型设计的基础上，我们实现了一个基于LDAP的网络管理系统。