《老城市》成功抢市的营销战略分析

<老城市>丛书是江苏美术出版社1998年以来出版的首套图文类图书,自1998年底至今,已陆续出版了17种(包括刚面市的<老拉萨>、<老台北>),平均每种发行3万册,累计发行达50余万册,码洋一千余万元.其中<老北京(一)>、<老上海>累计单册发行已达5万册以上,在取得可观的经济效益的同时,更取得了良好的社会效益.全国近千家传媒以不同方式对本书出版发行进行了报道,或专题采访,或评论推介,或跟踪报道,在所涉及的十几座城市掀起一波<老城市>浪潮.该书继1999年获全国畅销书奖、江苏省精品图书奖之后,2001年又荣获首届全国艺术图书二等奖.     

例说探究题

科学探究的过程主要包括六个元素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、分析与论证、评估与交流，探究性试题就是从探究性的要素设计，提出富有创造性、重视实验和体现科学思维方法的新颖题．有的包含科学探究的全过程，有的侧重于科学探究的部分过程，无论以哪种形式出现，都力求对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考查结合在一起。     

《你听，什么敲响了》教学设计

一、教学背景:在新课程改革精神的引领下,音乐课不再是师云生亦云的传统形式,更多地注重学生个性的产生、发展与张扬,理性的解决素质教育过程中音乐基础性知识的学习与掌握以及运用的问题。创造性的感受音乐、理解音乐、表现音乐是本课设计的理论基础,也是本课教学的实施重点。     

机械能守恒演示器的设计与自制

机械能守恒定律是中学物理教学中的一个重点和难点．现有的各种版本的高中物理教材，几乎都是使用打点计时器研究自由落体运动来验证机械能守恒，从熟练使用打点计时器和掌握纸带的处理方法来看是有必要的，就机械能守恒的模型来说，选择自由落体运动过于简单，学生们都很清楚：阻力很小时的自由落体运动，     

尝试合作化教学——学习《生物入侵者》的体会

文章对初二生物与语文新教材中的同一个教学内容——“生物入侵者”实施合作化教学。在整个教学中，三科教师之间、学生之间、师生之间进行了互动学习、多方交流、教学相长。     

推行标准规范的动态管理,搞好勘察设计标准情报工作

本文阐述了在贯彻执行ISO9001标准中，推行标准规范的动态管理的必要性．并提供了获取勘察设计标准规范信息的主要渠道。     

略谈少儿图书馆阅读环境设计

少儿图书馆阅读环境设计应以多元化、人本化和开放性为设计理念，并将其理念在阅览布局和阅览气氛的设计中得以体现，营造出符合儿童特性的阅览环境，从而达到符合少儿图书馆形态需求的现代化功能设计。     

提高语用意识 促进语用习得——一项在商务英语精读中实施语用教学的实验报告

本实验在语用教学模式设计的基础上,对商务英语一年级两个班86名学生进行了准实验研究.一个班为实验组,实施提高语用意识的教学,另一班为对照组,不实施语用教学.实验前两组参加语用知识前测,前测成绩经过T检验分析没有显着性差异(p＞.05);实验两个月后进行后测,两组成绩产生了显着性差异(p＜.05),实验组成绩整体上胜于对照组,说明提高语用意识优于语用习得.