挺立的野苹果树

当它还是一颗种子的时候,偶然地被抛掷在这莽原上。春风唤醒了它成长的欲望,春雨的滋润让它破壳而出,它像一个贪吃的孩子,拼命地吮吸着大地之母的乳汁,以获得向上生长的养分和能量。因为它知道自己不是一棵草,不必在乎草的妒意和嫉恨,它要像一棵树一样仰望天空和俯视大地,它要像一棵树一样展示自己生命的风采和伟岸,它要像一棵树一样成就自己的未来和辉煌……很快,冬天降临了,风雪压向大地,湮没了枯草,唯有那棵扛着疏枝的野苹果树,依然顽强不屈地挺立在     

怪兽令蚂蚁抓狂

“天哪!”“快逃!快逃!”蚂蚁们如同疯了一样,拼命地摇晃着触角,扭动着小小的身体,挣扎着,尽力地分泌出信息素,希望能告诉所有同伴这一可怕的消息。可是,还是太晚了。无数只蚂蚁被一条长长的舌头吸走,永远地消失了……这是蚂蚁王国最黑暗的几分钟,面对可怕的对手,不,不是对手,是魔头,它们无能为力,无法反抗,唯有送命。     

我很想变成“小偷”

我很想变成一个"小偷",一个法力无边的"小偷"。我曾在报纸上看到过这样一幅图片:第二次世界大战期间,美国向日本的广岛、长崎各投下一颗原子弹,夺去了许多无辜的生命。有一个婴儿依偎在母亲的怀里,吮吸着香甜的乳汁。他的妈妈右脸上布满了可怕的伤痕,那是原子弹爆炸产     

论分泌蛋白和胞内蛋白

蛋白质是生命活动的主要承担者．是生命的物质基础．没有蛋白质就没有生命。蛋白质是细胞中含量最多的一种有机物,蛋白质占人体重量的16.3％。即一个60kg重的成年人其体内约有蛋白质9．8kg。人体内蛋白质的种类很多。性质、功能各异。根据蛋白质发挥作用的场所不同．可分为分泌蛋白和胞内蛋白．具体论述如下．     

“体液调节”一节的教学设计

一、教材分析及教学目标 1．教材的地位、作用及知识点之间的联系 《体液调节》这一节课,首先在引言中,讲述了体液调节的概念,并且指出激素调节是体液调节的主要内容。然后讲述了动物激素的种类和生理作用、激素分泌的调节、相关激素间的协同作用和拮抗作用、其他化学物质的调节作用这四部分的内容。     

关于沃泰默实验设计的讨论

1实验法国学者沃泰默在前人假设的基础上作了三组著名的实验:第一组:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,引起胰腺分泌胰液。第二组:直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌。第三组:切除了通向该段小肠的神经,只留下血     

从一道例题谈糖尿病的类型及发病机制

<正>糖尿病(DM)是一种常见的全身性、慢性、终生性疾病,随着经济的发展、人们生活方式的改变以及人口老龄化,其患病率呈逐年上升趋势,已成为继肿瘤、心血管疾病之后的第三大非感染性流行病。通过"高等动物的内分泌系统与体液调节"一节学习,学生对糖尿病的类型、病因、症状和治疗方法有了系统的了解,但是很多学生对于糖尿病的有关知识还是不太清楚,从而导致对一些相关试题的错解屡屡出现。现结合一道例题予以分析,以阐述糖尿病的类型和病因的     

初乳那些事儿

宝宝出生后,新妈妈体内的荷尔蒙水平发生了变化,乳房开始分泌乳汁。这也代表,宝宝能够吃上营养丰富的母乳了。但是,刚开始分泌的乳汁,又黄又稠,感觉有点脏脏的,这样的乳汁,宝宝能吃吗？能满足宝宝所需的营养吗？     

让宝宝轻松与奶瓶说"拜拜"(上)

在婴儿的成长过程中,总会有些每天与他们相依为伴、让他们依恋不舍、给他们安全感的亲密小伙伴,奶瓶就是其中的一员。抱着奶瓶,宝宝不仅满足了生理上吃的需要,同时也获得了心理上的慰藉。     

新妈的苦恼之:宝宝不肯吸乳头

不少新手妈妈都经历过头一个月母乳不足的时期,在这段时间里,宝宝很可能因为用了奶瓶而抗拒吮吸妈妈的乳头,这对妈妈们可是一个打击呢。不过千万别灰心,如果你立志做一名奶牛,请坚持母乳喂养,下面将教你一些纠正乳头错觉的小方法。