追求社会意义价值——关于广播新闻专题报道的思考

如何搞好广播新闻专题报道，是我们经常谈论的问题。近几年，笔参加浙江广播奖及其他奖项的评奖活动，接触到不少广播新闻专题作品，这些作品中，虽然年年都有获奖的，但精品并不多见，多数是一般化的报道。反映出来的突出问题是，不少作品不能跳出就事论事的樊篱，没有把新闻事件蕴含的社会意义价值充分揭示出来，没有指出所报道的事情对于听众究竟意味着什么，会给他们带来怎样的影响，因而使人无法了解新闻事物的本质与真谛，难以引起人们的关注，取得好的传播效果。     

加强法制新闻的法律意识

目前,正是我国法制不断健全和完善的时期,法制新闻传播空前活跃,对提高人们的法律意识,普及法律知识起到了积极的作用。     

文学作品在中小学德育中的重要作用

学是以语言字为工具，形象化．地反映客观现实的艺术。学欣赏就是通过作品的学语言把握艺术形象，具体地认识形象所反映的社会生活的面貌和本质，体会其中所蕴含的作的思想感情，从而感到欢快愉悦。学的最大特点在于它的形象性，因此，学欣赏始终不能离开形象。正是这个原因，读在阅读学作品时的感受和认识，就显然和阅读科学论时不一样。阅读论是被它的确凿的论据和充分的论证所折服，而阅读学作品，则是被作品的鲜明生动的艺术形象所吸引，所感染。     

应对金融危机应加强正面引导

北京某报11月4日刊登《义乌小商品危机面前为何苦乐各异？》一文．这篇报道用事实说明．金融危机虽然对我国的经济造成一定的影响．但对我国的经济和企业来说,也是一次结构调整、产品升级和技术进步的机遇．只要积极应对．就可能通过脱胎换骨．提高技术创新水平．从而增强抵御各种风险的能力．     

深度报道的视点发现

深度报道自从上世纪80年代兴起,日益成为报纸扬长避短、发挥优势的法宝。但在实际操作层面也遇到各种困难。深度报道如何在同题竞争中脱颖而出?笔者认为,对新闻事实进行视点的发现是深度报道在同题竞争中取胜的首要因素。面对同一个新闻事件,不同的视     

真实性在网络新闻中的表现

一新闻的真实性包括单个真实和整体真实两重含义。单个真实即每个单篇新闻报道必须完全符合新闻事实;整体真实,要求每个新闻机构在一定时期内,通过连续不断的新闻报道,向人们呈现一幅现实社会的真实图画,全面、准确地反映客观实际。传统的新     

论动画在电视新闻中的应用

近年来,随着计算机图形技术和数字视频技术的发展,动画悄然进入电视新闻节目中,成为丰富电视新闻节目形态的创新手段,它表明日趋成熟的计算机多媒体动画技术,在读图时代的今天,已经开始进入主流媒体,成为相当重要的叙事和表现手段,     

贵有所待

高居于2004年度中国新闻奖一等奖榜首的,是新华社记者写的《中国国家主席与艾滋病人握手》。 这篇报道之所以获得评委们垂青,首先是新闻事实意义非同一般。正如新闻导语所说．在“世界艾滋病日”前夕．国家主席胡锦涛于30日下午走进北京一家医院与艾滋病人握手、交谈,用实际行动推进中国抗击艾滋病魔的斗争。     

免费开放后区域博物馆如何更好地发挥教育职能

免费开放后,一定时期内观众数量所呈现出的井喷或称爆棚现象,是考验博物馆管理和应对能力的突出问题。但是以往的事实表明公众对博物馆的接受与否似乎并不单纯是经济门槛问题。几年前,杭州105家博物馆陆续免费对公众开放,一阵参观热浪之后,一些博物馆依然门庭冷落。从目前率先一步向全社会免费开放的几家博物馆的情况来看,     

新闻策划与记者角色转换

现在,记者角色已从新闻的报道者向同时是新闻的策划者、参与者转化.这种角色转换,给媒体和记者带来好处的同时也存在着隐患,需要不断强化把关意识,不断提高职业道德和业务能力,遵循新闻规律,确保新闻的真实性、适度性.